Praca w terenie w Chinach... z dziećmi! Dynamika pracy w terenie pod opieką w Chińskiej Republice Ludowej

Opinie czytelników

Książka zawiera cenne spostrzeżenia i relacje dla rodziców antropologów rozważających pracę w terenie za granicą, zwłaszcza w Chinach. Uspokaja zmartwionych rodziców o dobre samopoczucie ich dzieci podczas poruszania się w różnych kulturach i okolicznościach.

Książka zawiera różnorodne doświadczenia rodziców naukowców, oferując praktyczne pomysły i zachętę do prowadzenia badań terenowych z dziećmi. Zapewnia rodziców o zdolności adaptacyjnej i zdrowiu dzieci w obcych środowiskach, podkreślając pozytywne doświadczenia i rozkwit dzieci w nowych kulturach.

Niektóre relacje mogą nie mieć bezpośredniego zastosowania do wszystkich czytelników, zwłaszcza tych o różnej dynamice rodziny (np. samotny rodzic vs. pary). Ponadto mogą istnieć obawy dotyczące współczesnych złożoności, takich jak zanieczyszczenie i biurokracja, które mogą wpływać na doświadczenia dzieci inaczej niż w minionych dziesięcioleciach.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Doing Fieldwork in China ... with Kids! the Dynamics of Accompanied Fieldwork in the People Republic

Zawartość książki:

-Analizuje kwestie metodologiczne związane z towarzyszącymi badaniami terenowymi.

-Wskazuje nie tylko na pułapki, ale także na nieoczekiwane spostrzeżenia wynikające z obecności dzieci podczas badań terenowych.

Podczas gdy wielu antropologów i innych badaczy przenosi się ze swoimi rodzinami w taki czy inny sposób podczas okresów badań terenowych, często brakuje tego szczegółu w ich pismach, mimo że niewątpliwie dzieci mogą mieć duży wpływ na ich pracę. Uznając, że badacze-rodzice mają wiele wyborów dotyczących obecności swoich dzieci podczas badań terenowych, niniejszy tom bada wiele kwestii związanych z prowadzeniem badań terenowych z dziećmi, a w szczególności z dziećmi w Chinach. Wśród autorów znajdują się zarówno uznani naukowcy, którzy od dziesięcioleci prowadzą badania terenowe w Chinach, jak i młodsi badacze. Książka prezentuje głosy matek i ojców, z dwoma szczególnie innowacyjnymi artykułami napisanymi przez pary rodzic-dziecko. Zbiór jako całość oferuje szeroki zakres doświadczeń, które kwestionują i zastanawiają się nad kwestiami metodologicznymi związanymi z badaniami terenowymi, w tym obiektywizmem, relatywizmem kulturowym, relacjami w terenie i pozycjonowaniem. Rozdziały opowiadają również o tym, jak towarzyszące badania terenowe mogą zaoferować nieoczekiwane spostrzeżenia etnograficzne. Dodatek ostrzega przyszłych rodziców pracujących w terenie przed konkretnymi pułapkami towarzyszących badań terenowych i sugeruje sposoby ich uniknięcia.

Do sprzedaży wyłącznie w USA, krajach zależnych, Kanadzie i Meksyku.