Potężna geografia: Program nauczania z celem w praktyce

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona przez nauczycieli geografii za jej wnikliwą treść, praktyczne porady i wciągający styl pisania. Służy zarówno jako narzędzie do refleksji nad obecnymi programami nauczania, jak i źródło inspiracji do rozwijania potężnej edukacji geograficznej.

⬤ Refleksyjne narzędzie do opracowywania programów nauczania
⬤ angażuje czytelników inspirującymi pomysłami
⬤ oferuje praktyczne wskazówki i studia przypadków
⬤ korzystne zarówno dla specjalistów, jak i niespecjalistów
⬤ prowokujące do myślenia spostrzeżenia
⬤ niezbędna lektura dla wszystkich nauczycieli geografii.

W recenzjach nie wymieniono żadnych istotnych wad.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Powerful Geography: A Curriculum with Purpose in Practice

Zawartość książki:

W ostatnich latach nacisk przesunął się z pedagogiki (jak nauczać) na program nauczania (co nauczać). Zmienione ramy inspekcji Ofsted odzwierciedlają tę zmianę, a ich plany "głębokiego zanurzenia się" w obszarach tematycznych - co oznacza, że nauczyciele i kierownicy wydziałów muszą teraz znacznie lepiej rozumieć struktury programowe - sprawiają, że wielu nauczycieli musi myśleć o swoim przedmiocie w nowy sposób.

Na szczęście dla nauczycieli geografii, autor bestsellerów Mark Enser zapewnia wiele wnikliwych, specyficznych dla przedmiotu wskazówek w tej wszechstronnej książce.

Mark bada zarówno cel programu nauczania geografii, jak i jego różne zastosowania w praktyce. Szczegółowo opisuje, w jaki sposób nauczyciele mogą wykraczać poza zdobywanie wiedzy, aby zmienić sposób, w jaki uczniowie postrzegają świat. Zajmuje się również zmieniającym się charakterem geografii szkolnej, dzieli się różnymi studiami przypadków i oferuje swoje podejście do tego, jak najlepiej ułatwić badania geograficzne i pracę w terenie.

Pierwsza część książki rozważa kwestię celu, przyglądając się roli szkoły w społeczeństwie, a następnie pokazuje miejsce, jakie zajmuje w nim geografia. Rozważa również historię przedmiotu, aby pomóc nauczycielom geografii lepiej zrozumieć, na czym stoją dzisiaj, i kończy się omówieniem, w jaki sposób koncepcje potężnej wiedzy i GeoCapabilities mogą pomóc im ponownie odnaleźć drogę.

Druga część to praktyczny przewodnik, który ilustruje, jak wprowadzić teorię celu programu nauczania w życie. Bada kroki, które należy podjąć, aby stworzyć potężny program nauczania geografii, decydując o treściach i miejscach do nauki, układając komponenty w sekwencję, a następnie wykorzystując to wszystko do uprawiania geografii. Omówiony zostanie również zakres, w jakim nauczyciele muszą brać pod uwagę przyszłość i reagować na obawy szerszego świata podczas planowania programu nauczania.

Odpowiedni dla dyrektorów wydziałów i nauczycieli geografii w szkołach średnich oraz liderów przedmiotowych w szkołach podstawowych.