Ocena:
Książka oferuje kompleksowy przegląd uczenia się opartego na projektach (PBL), szczegółowo opisując różne podejścia koncepcyjne i dostarczając praktycznych przykładów. Napisana w jasny i przystępny sposób, ma na celu poprawę praktyk pedagogicznych w różnych środowiskach edukacyjnych.
Zalety:Przejrzysty i wciągający tekst, kompleksowy przegląd badań nad PBL, historyczny kontekst modeli PBL, praktyczne przykłady i modele dla różnych środowisk edukacyjnych, promuje pozytywny dialog na temat poprawy nauczania i uczenia się.
Wady:Brak znaczących wad wymienionych w recenzjach.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
The Power of Project-Based Learning: Helping Students Develop Important Life Skills
Uczenie się w oparciu o projekty to podejście do nauczania, które motywuje i inspiruje uczniów do nauki i pomaga im stać się samodzielnymi uczniami w miarę upływu czasu. Uczniowie uczą się nie tylko treści związanych z ich projektami, ale także ważnych umiejętności życiowych, takich jak rozwiązywanie problemów, kreatywność, współpraca, komunikacja, zarządzanie czasem i odpowiedzialność.
Autor Scott Wurdinger wdrożył to podejście w ciągu ostatnich dziesięciu lat we własnych klasach, przeprowadził liczne badania na ten temat i osobiście przekonał się o skuteczności uczenia się opartego na projektach. Książka ta zawiera informacje na temat historii, badań i zastosowania podejścia do uczenia się opartego na projektach i powinna być czytana przez nauczycieli, którzy chcą zmienić swoje klasy w dynamiczne, ekscytujące środowiska edukacyjne.
Nauczyciele dowiedzą się wszystkiego, co powinni wiedzieć o tym, jak wdrożyć to podejście w swoich klasach, a także jak pomóc uczniom w tworzeniu znaczących, istotnych projektów, które mogą pomóc w rozwiązywaniu problemów szkolnych, społecznych, a nawet globalnych. Przeczytaj tę książkę i wprowadź naukę opartą na projektach do swojej klasy!
