Ocena:
Książka zapewnia kompleksowy i przystępny przegląd uczenia się opartego na projektach (PBL), podkreślając różne modele i podejścia wraz z praktycznymi przykładami i spostrzeżeniami z badań. Angażujący styl pisania autora i entuzjazm dla tematu przyczyniają się do pozytywnego doświadczenia czytelniczego, szczególnie dla nauczycieli i specjalistów STEM.
Zalety:Przejrzysty i bezsensowny sposób pisania, kompleksowy przegląd uczenia się opartego na projektach, doskonałe spostrzeżenia badawcze, praktyczne przykłady, entuzjazm autora, dostępny dla różnych środowisk edukacyjnych, promuje pozytywny dialog na temat jakości nauczania.
Wady:Żadna nie została wyraźnie wymieniona w recenzjach.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
The Power of Project-Based Learning: Helping Students Develop Important Life Skills
Uczenie się w oparciu o projekty to podejście do nauczania, które motywuje i inspiruje uczniów do nauki i pomaga im stać się samodzielnymi uczniami w miarę upływu czasu. Uczniowie uczą się nie tylko treści związanych z ich projektami, ale także ważnych umiejętności życiowych, takich jak rozwiązywanie problemów, kreatywność, współpraca, komunikacja, zarządzanie czasem i odpowiedzialność.
Autor Scott Wurdinger wdrożył to podejście w ciągu ostatnich dziesięciu lat we własnych klasach, przeprowadził liczne badania na ten temat i osobiście przekonał się o skuteczności uczenia się opartego na projektach. Książka ta zawiera informacje na temat historii, badań i zastosowania podejścia do uczenia się opartego na projektach i powinna być czytana przez nauczycieli, którzy chcą zmienić swoje klasy w dynamiczne, ekscytujące środowiska edukacyjne.
Nauczyciele dowiedzą się wszystkiego, co powinni wiedzieć o tym, jak wdrożyć to podejście w swoich klasach, a także jak pomóc uczniom w tworzeniu znaczących, istotnych projektów, które mogą pomóc w rozwiązywaniu problemów szkolnych, społecznych, a nawet globalnych. Przeczytaj tę książkę i wprowadź naukę opartą na projektach do swojej klasy!
