Postawy uczniów, lęki uczniów i sposoby radzenia sobie z nimi: podręcznik dla nauczycieli przedmiotów ścisłych

Oryginalny tytuł:

Student Attitudes, Student Anxieties, and How to Address Them: A Handbook for Science Teachers

Zawartość książki:

Ta książka opiera się na zaangażowaniu w nauczanie przedmiotów ścisłych dla wszystkich.

To, co sprawdza się w szkoleniu profesjonalnych naukowców, nie sprawdza się w ogólnej edukacji naukowej. Uczniowie wnoszą do klas z góry przyjęte postawy, a także bagaż emocjonalny zwany „lękiem przed nauką”.

Uczniowie mogą postrzegać naukę jako zimną, nieprzyjazną, a nawet z natury wrogą i stronniczą wobec kobiet. Niniejsza książka została zaprojektowana tak, aby poradzić sobie z każdą z tych kwestii i wynika z badań przeprowadzonych zarówno w Danii, jak i Stanach Zjednoczonych.