Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.
Reexamining the Federal Role in Higher Education: Politics and Policymaking in the Postsecondary Sector
Książka ta stanowi kompleksowy opis relacji rządu federalnego ze szkolnictwem wyższym oraz tego, w jaki sposób relacja ta stała się z czasem tak ekspansywna i niezbędna. Opierając się na prawie konstytucyjnym, badaniach z zakresu nauk społecznych, dokumentach dotyczących polityki federalnej i oryginalnych wywiadach z kluczowymi osobami zajmującymi się polityką, autor bada rolę rządu USA w regulowaniu, finansowaniu i wpływaniu w inny sposób na szkolnictwo wyższe. Natow analizuje, w jaki sposób rola rządu ewoluowała na przestrzeni czasu, działania poszczególnych gałęzi i agencji rządowych, które mają wpływ na szkolnictwo wyższe, charakter dzisiejszej roli rządu w szkolnictwie wyższym oraz perspektywy przyszłego zaangażowania federalnego w szkolnictwo wyższe. Rozdziały analizują politykę i praktyki, które kształtują politykę wpływającą na niedyskryminację i prawa obywatelskie, pomoc finansową dla studentów, jakość edukacji i sukces studentów, przestępczość na kampusach, badania i rozwój, własność intelektualną, prywatność studentów i wiele innych.
Cechy książki:
⬤ Zapewnia współczesne i dogłębne zrozumienie tego, w jaki sposób federalne polityki szkolnictwa wyższego są tworzone, wdrażane i pod wpływem federalnych i niefederalnych podmiotów politycznych.
⬤ Umiejscawia politykę szkolnictwa wyższego w konstytucyjnym, politycznym i historycznym kontekście rządu federalnego.
⬤ Oferuje zniuansowane perspektywy oparte na poufnych informacjach o tym, co dzieje się "za kulisami" na federalnej arenie polityki szkolnictwa wyższego.
⬤ Zawiera studia przypadków ilustrujące głęboki wpływ federalnych procesów politycznych na codzienne życie studentów, ich rodzin, instytucji i innych interesariuszy szkolnictwa wyższego.
