Podstawy superwizji w terapii poznawczo-behawioralnej

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za jasny język, kompleksową treść i praktyczne zastosowanie, szczególnie w kontekście superwizji psychodynamicznej. Czytelnicy uważają ją za wartościową zarówno dla nauczania, jak i praktyki.

Świetnie napisany, niezwykle pomocny, dobrze zbadany, przystępny tekst, żywe przykłady przypadków, idealny do nauczania, świetny przegląd superwizji klinicznej.

W recenzjach nie wymieniono żadnych konkretnych wad.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Supervision Essentials for Cognitive-Behavioral Therapy

Zawartość książki:

W tym zwięzłym przewodniku Cory F.

Newman i Danielle A. Kaplan oferują oparte na dowodach podejście do superwizji praktyków terapii poznawczo-behawioralnej, które opiera się na dwóch kluczowych koncepcjach: informacji zwrotnej, która koncentruje się zarówno na mocnych, jak i słabych stronach; oraz demonstracjach, takich jak ćwiczenia z odgrywaniem ról i filmy wideo z pracy superwizora z klientami, które modelują wiedzę empiryczną.

Korzystając z pomocnych przykładów przypadków, w tym fragmentów prawdziwych sesji superwizji z prawdziwymi klinicystami w trakcie szkolenia, Newman i Kaplan pokazują, w jaki sposób stażyści mogą nauczyć się myśleć jak skuteczni praktycy CBT, niezależnie od tego, czy konceptualizują przypadki i dopasowują interwencje do indywidualnych potrzeb każdego klienta, czy też wykazują kompleksowe i subtelne zrozumienie kompetencji kulturowych i etyki zawodowej.