Podstawowe kompetencje w terapii poznawczo-behawioralnej: Stawanie się wysoce skutecznym i kompetentnym terapeutą poznawczo-behawioralnym

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za jasny i praktyczny podział koncepcji terapii poznawczo-behawioralnej (CBT), co czyni ją doskonałym źródłem informacji dla studentów, klinicystów i terapeutów na różnych poziomach doświadczenia. Zawiera cenne spostrzeżenia, praktyczne zastosowania i winiety kliniczne, które zwiększają zrozumienie i zastosowanie CBT.

⬤ Jasna i zrozumiała terminologia pojęć CBT.
⬤ Informacyjny i praktyczny, pomocny w prowadzeniu notatek z postępów pacjenta.
⬤ Doskonałe źródło informacji dla szkolących się psychiatrów i praktyków.
⬤ Zawiera cenne spostrzeżenia i innowacyjne strategie pokonywania przeszkód w leczeniu.
⬤ Równoważy głębię treści z łatwą dostępnością.

Niektóre recenzje wspominają, że książka nie jest kompleksowa, co sugeruje, że może brakować jej głębi w niektórych obszarach.

(na podstawie 9 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Core Competencies in Cognitive-Behavioral Therapy: Becoming a Highly Effective and Competent Cognitive-Behavioral Therapist

Zawartość książki:

Niniejszy tom jest zwięzłą, wygodną i jasno napisaną książką dla tych, którzy chcą studiować, opanować i uczyć podstawowych kompetencji terapii poznawczo-behawioralnej. Tekst ten jest odpowiedni zarówno dla początkujących terapeutów, jak i doświadczonych klinicystów i superwizorów, a także "między wierszami" praktyk opartych na dowodach, aby podkreślić te metody, które maksymalizują motywacyjną i inspirującą moc tej terapii.

Dr Newman koncentruje się na sposobach, w jakie terapeuci mogą sprawić, że leczenie będzie niezapomniane dla klientów, zwiększając w ten sposób utrzymanie i poczucie własnej skuteczności. Podkreśla również system wartości, który jest nieodłącznym elementem najlepszych praktyk terapii poznawczo-behawioralnej, takich jak zaangażowanie klinicystów w zdobywanie zaufania i współpracę z klientami, bycie pokornymi studentami tej dziedziny przez całą swoją karierę oraz dążenie do połączenia najlepszych empirycznych przemyśleń z ciepłem i kreatywnością. Co istotne, podręcznik ten podkreśla również znaczenie stosowania przez terapeutów zasad poznawczo-behawioralnych w odniesieniu do samych siebie w postaci umiejętności autorefleksji, dobrego rozwiązywania problemów, bycia wzorem dbania o siebie i umiejętności przemyślanego stosowania technik w celu naprawienia napięć w relacji terapeutycznej.

Książka Newmana zawiera wiele pouczających przykładów klinicznych, w tym praktyk, których terapeuci nie powinni robić (takich jak "mikrozarządzanie" myślami klienta), a także mnóstwo materiałów transkrypcyjnych opisujących najlepsze praktyki nadzorcze. Czyni to wszystko z tonem, który jest wciągający, pełen szacunku dla czytelnika, troski o klientów i optymizmu co do pozytywnego wpływu terapii poznawczo-behawioralnych - gdy są dobrze poznane i stosowane - mogą mieć na życie tak wielu, zarówno klientów, jak i klinicystów.