Podstawowe słowa dla klasy i domu: Rozwijanie umiejętności komunikacji werbalnej oraz komunikacji wspomagającej i alternatywnej (Aac)

Ocena:   (4,3 na 5)

Podstawowe słowa dla klasy i domu: Rozwijanie umiejętności komunikacji werbalnej oraz komunikacji wspomagającej i alternatywnej (Aac) (Jennifer Jacobs)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest chwalona za praktyczne podejście do nauczania podstawowego słownictwa, szczególnie dla dzieci niepełnosprawnych, i jest doceniana za związek z umiejętnością czytania i pisania oraz proste zastosowanie zasad edukacyjnych. Niektórzy czytelnicy uznali jednak, że treść jest zbyt podstawowa i oczekiwali bardziej zaawansowanych informacji.

Zalety:

Praktyczne wskazówki dotyczące nauczania podstawowego słownictwa, skuteczne powiązanie z umiejętnością czytania i pisania, dobrze napisane, istotne dla uczniów niepełnosprawnych, dobre zasoby, takie jak książki TarHeel.

Wady:

Treść może być zbyt podstawowa dla niektórych czytelników oczekujących bardziej zaawansowanych informacji.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Core Words for Classroom & Home: Developing Verbal Communication Skills and Augmentative and Alternative Communication (Aac) Abilities

Zawartość książki:

A Practical Guide for Parents, Teachers, and Speech-Language PathologistsCore Words for Classroom and Home to praktyczne źródło pomocy dla rodziców, nauczycieli i logopedów w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych u dzieci z poważnymi deficytami komunikacyjnymi.

Program ten oferuje łatwe w użyciu ćwiczenia, które mają na celu rozwijanie werbalnych i/lub wspomagających alternatywnych zdolności komunikacyjnych (AAC). Program koncentruje się na najczęściej używanych słowach do tworzenia zdań (słowa podstawowe) i obejmuje ćwiczenia czytania i pisania, gry, zajęcia plastyczne i kulinarne, które sprawdzają się w domu, szkole i warunkach klinicznych.

W zestawie znajdują się przewodniki dla rodziców i nauczycieli, które pomagają w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych, korzystaniu z AAC i zrozumieniu konkretnych strategii optymalnej komunikacji. Dodatkowo, każde słowo kluczowe jest przedstawione w amerykańskim języku migowym (ASL). Ponadto zarys programu pozwala rodzicom, nauczycielom i logopedom korzystać z tego programu niezależnie lub w koordynacji ze sobą.

Podstawowe słowa są prezentowane w ciągu dwutygodniowej sesji, niezależnie od poziomu językowego, z prostym codziennym przewodnikiem, który pomaga w stopniowym wdrażaniu w klasie, domu lub terapii. Ćwiczenia są interaktywne i koncentrują się na tworzeniu pozytywnych interakcji komunikacyjnych zarówno dla dziecka, jak i dorosłego!

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780692173374
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

(Re)Designing Programs: Wizja skoncentrowanego na równości, klinicznego przygotowania nauczycieli -...
Biorąc pod uwagę rosnącą różnorodność Stanów...
(Re)Designing Programs: Wizja skoncentrowanego na równości, klinicznego przygotowania nauczycieli - (Re)Designing Programs: A Vision for Equity-Centered, Clinically Based Teacher Preparation
Podstawowe słowa dla klasy i domu: Rozwijanie umiejętności komunikacji werbalnej oraz komunikacji...
A Practical Guide for Parents, Teachers, and...
Podstawowe słowa dla klasy i domu: Rozwijanie umiejętności komunikacji werbalnej oraz komunikacji wspomagającej i alternatywnej (Aac) - Core Words for Classroom & Home: Developing Verbal Communication Skills and Augmentative and Alternative Communication (Aac) Abilities

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)