Podręcznik nauczania opartego na grach

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

Handbook of Game-Based Learning

Zawartość książki:

Kompleksowe wprowadzenie do najnowszych badań i teorii dotyczących uczenia się i nauczania z wykorzystaniem gier komputerowych.

Książka ta stanowi kompleksowe wprowadzenie do najnowszych badań nad uczeniem się i instruktażem z wykorzystaniem gier komputerowych. W przeciwieństwie do innych książek na ten temat, które kładą nacisk na rozwój gier lub najlepsze praktyki, Handbook of Game-Based Learning opiera się na wynikach badań empirycznych i opiera się na teorii psychologii i nauk o uczeniu się. Autorzy, wszyscy wiodący badacze w tej dziedzinie, oferują szereg perspektyw, w tym poznawczą, motywacyjną, afektywną i społeczno-kulturową. Analizują oni badania nad tym, czy (i w jaki sposób) gry komputerowe mogą pomóc uczniom w nauce treści edukacyjnych i umiejętności akademickich; które funkcje gier (w tym informacje zwrotne, zachęty, adaptacyjność, motyw narracyjny i mechanika gry) mogą poprawić skuteczność instruktażową tych gier; oraz zastosowania, w tym gry do nauki w dyscyplinach STEM, do treningu umiejętności poznawczych, do uczenia się siły roboczej i do oceny.

Podręcznik stanowi niezbędne źródło informacji zarówno dla czytelników zainteresowanych praktycznym projektowaniem lub wyborem skutecznych środowisk edukacyjnych opartych na grach, jak i dla naukowców, którzy prowadzą lub oceniają badania w tej dziedzinie. Może być również wykorzystywany w kursach związanych z zabawą, poznaniem, motywacją, afektem, instrukcjami i technologią.

Autorzy

Roger Azevedo, Ryan S. Baker, Daphne Bavelier, Amanda E. Bradbury, Ruth C. Clark, Michele D. Dickey, Hamadi Henderson, Bruce D. Homer, Fengfeng Ke, Younsu Kim, Charles E. Kinzer, Eric Klopfer, James C. Lester, Kristina Loderer, Richard E. Mayer, Bradford W. Mott, Nicholas V. Mudrick, Brian Nelson, Frank Nguyen, V. Elizabeth Owen, Shashank Pawar, Reinhard Pekrun, Jan L. Plass, Charles Raffale, Jonathon Reinhardt, C. Scott Rigby, Jonathan P. Rowe, Richard M. Ryan, Ruth N. Schwartz, Quinnipiac Valerie J. Shute, Randall D. Spain, Constance Steinkuehler, Frankie Tam, Michelle Taub, Meredith Thompson, Steven L. Thorne, A. M. Tsaasan.