Podręcznik leniwego nauczyciela: Jak Twoi uczniowie uczą się więcej, gdy Ty uczysz ich mniej

Opinie czytelników

Recenzje „The Lazy Teacher's Handbook” wykazują mieszane reakcje, przede wszystkim podkreślając jego przydatność dla nowych nauczycieli, jednocześnie krytykując jego brak głębi dla doświadczonych nauczycieli. Niektórzy czytelnicy uznali ją za zmieniającą życie i pełną praktycznych strategii, podczas gdy inni uznali ją za zbyt podstawową i podobną do zdroworozsądkowych porad.

Pomocna dla nowych nauczycieli, zawiera praktyczne i angażujące strategie, humorystyczny styl pisania, łatwa do przyswojenia, promuje lepszą równowagę między życiem zawodowym a prywatnym i pozytywnie wpływa na praktyki nauczania.

Brak głębi dla doświadczonych nauczycieli, postrzegany jako podstawowy lub zdroworozsądkowy, ograniczony wgląd w podgląd i może nie być przydatny dla tych, którzy już czują się komfortowo z obciążeniem pracą nauczyciela.

(na podstawie 17 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Lazy Teacher's Handbook: How Your Students Learn More When You Teach Less

Zawartość książki:

Każdy rozdział został poprawiony, a niektóre znacznie rozszerzone, szczególnie te dotyczące planowania, prowadzenia i recenzowania leniwych lekcji. Inne zostały zaktualizowane o najnowsze wypróbowane i przetestowane techniki Jima, które przenoszą nacisk z nauczania na uczenie się.

Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, co by się stało w twojej klasie, gdybyś po prostu przestał uczyć? W ciągu ostatnich kilku dziesięcioleci wymagania niezliczonych inicjatyw edukacyjnych, nie wspominając o presji, jaką wywierają na siebie dobrzy nauczyciele, sprawiły, że tak wiele nauczania zostało wciśnięte w nasze lekcje, że musiało to wycisnąć część nauki. Może gdybyśmy spędzali trochę mniej czasu na nauczaniu i dali uczniom trochę więcej czasu na naukę, sytuacja wyglądałaby inaczej. Może dałoby nam to więcej możliwości budowania relacji z klasą i rozwijania tak ważnego kontaktu z osobami, które mogą nas najbardziej potrzebować. Może nawet moglibyśmy odzyskać nasze niedzielne popołudnia od planowania i oceniania?

The Lazy Way może pomóc ci wydobyć więcej ze swoich uczniów, a jednocześnie pomóc ci odzyskać swoje życie. The Lazy Way to coś więcej niż tylko seria sztuczek, które Jim Smith opracował na podstawie wieloletniego doświadczenia w pracy z różnego rodzaju uczniami (i nauczycielami), którzy chcą, aby ich lekcje były inne, ale nadal nagradzane sukcesami akademickimi. Podejście to zrodziło się z frustracji Jima związanej z wykonywaniem pracy, którą kocha, ale którą powoli zabija. A jak wiedzą wszyscy dobrzy psychologowie, jeśli potrzeba jest matką wynalazku, to frustracja jest nieobecnym ojcem, a bycie zmęczonym dorosłym rodzeństwem, które po prostu nie chce wychodzić z domu.

Jeśli chcesz, aby Twoi uczniowie uczyli się więcej, a Ty pracowałeś mniej, to The Lazy Teacher's Handbook dostarczy Ci wszystkich argumentów i dowodów, których potrzebujesz. Nowe wydanie jest pełne jeszcze łatwiejszych do zastosowania, wysoce skutecznych strategii (które Ofsted oceniło jako "wybitne"), wszystkie z pieczęcią zatwierdzenia przez prawdziwych uczniów w prawdziwych klasach. Tak więc, następnym razem, gdy ktoś powie ci, abyś zaczął żyć, ta książka sprawi, że będzie to możliwe.

Wcześniej opublikowana jako The Lazy Teacher's Handbook, ISBN 9781845902896.

"The Lazy Teacher" jest zastrzeżonym znakiem towarowym.

The Lazy Teacher's Handbook - pierwsze wydanie Zdobywca nagrody 2012 dla najlepiej sprzedającej się anglojęzycznej książki non-fiction z Walii.

The Lazy Teacher's Handbook - New Edition - Wyróżnienie 2017 Foreword INDIES Awards w kategorii Edukacja.

The Lazy Teacher's Handbook - New Edition jest finalistą konkursu 2018 Education Resources Awards w kategorii Educational Book Award.