Podręcznik badań nad wczesną nauką czytania i pisania, tom 3, 3

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

Handbook of Early Literacy Research, Volume 3, 3

Zawartość książki:

Budując kluczowe pomosty między teorią, badaniami i praktyką, niniejszy tom gromadzi wiodące autorytety w dziedzinie rozwoju umiejętności czytania i pisania u małych dzieci.

Podręcznik analizuje pełen zakres czynników, które kształtują uczenie się w klasie i poza nią, od podstawowych procesów rozwojowych po konteksty rodzinne i społeczno-kulturowe, strategie pedagogiczne, programy nauczania i kwestie polityczne. Najważniejsze punkty tomu 3 obejmują nowatorskie spojrzenie na naukę języka angielskiego; innowacyjne sposoby wspierania znajomości druku, świadomości fonologicznej i innych umiejętności związanych z kodem; oraz przykładowe podejścia do wczesnej interwencji i rozwoju zawodowego nauczycieli.