Handbook of Qualitative Research in Communication Disorders
Niniejszy tom stanowi kompleksowy i dogłębny podręcznik badań jakościowych w dziedzinie zaburzeń komunikacji. Wprowadza i ilustruje szeroki zakres paradygmatów jakościowych, które zostały wykorzystane w ostatnich latach do zbadania różnych aspektów zaburzeń komunikacji.
Pierwsza część podręcznika szczegółowo przedstawia koncepcję badań jakościowych i ich zastosowanie w zaburzeniach komunikacji oraz opisuje główne podejścia do badań jakościowych. Opisy te nie ograniczają się jedynie do przeglądu tematu, lecz wybiegają w przyszłość. Druga część ilustruje te podejścia poprzez serię studiów przypadków różnych zaburzeń komunikacji z wykorzystaniem jakościowych metod badawczych.
Niniejszy podręcznik jest niezbędnym źródłem wiedzy dla studentów studiów licencjackich i magisterskich, badaczy i praktyków zajmujących się zaburzeniami komunikacji i pokrewnymi dziedzinami.
