Poczucie władzy: emocje i edukacja

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

Feeling Power: Emotions and Education

Zawartość książki:

Opublikowana po raz pierwszy w 1999 r.

Megan Boler łączy historię kultury z analizami etycznymi i wielokulturowymi, aby zbadać, w jaki sposób emocje były dyscyplinowane, tłumione lub ignorowane na wszystkich poziomach edukacji i w teorii edukacji. FEELING POWER przedstawia filozofie i praktyki opracowane w ciągu ostatniego stulecia w celu kontrolowania konfliktów społecznych wynikających z płci, klasy i rasy.

Książka śledzi rozwój progresywnej pedagogiki od ruchów na rzecz praw obywatelskich i feministycznych po ostatnie badania Bolera nad inteligencją emocjonalną i umiejętnościami emocjonalnymi. Opierając się na sformułowaniu emocji jako wiedzy w ramach feministycznych, psychobiologicznych i poststrukturalistycznych teorii, Boler rozwija unikalną teorię emocji, której brakuje we współczesnych dyskursach edukacyjnych.