Pamiętając szkołę; Mapowanie ciągłości władzy, podmiotowości i emocji w historiach z życia szkoły

Oryginalny tytuł:

Remembering School; Mapping Continuities in Power, Subjectivity, and Emotion in Stories of School Life

Zawartość książki:

Co ludzie pamiętają ze swoich szkolnych doświadczeń? Co łączy wspomnienia pokoleń byłych uczniów? Co te wspomnienia mówią nam o relacjach władzy i emocjach wywoływanych przez instytucję szkoły? Jaki wpływ ma szkoła na kształtowanie jaźni? Remembering School wykorzystuje unikalne ramy teoretyczne i metodologiczne zbudowane z teorii Michela Foucaulta i feminizmu poststrukturalistycznego do zbadania zbiorowej pamięci szkoły.

Książka ta opiera się na szerokiej gamie historii, aby zbadać wspomnienia dotyczące kar, zastraszania, relacji między płciami i rasami oraz przyjemności. Erica Southgate posługuje się jasnym, często dowcipnym stylem pisania, aby zapewnić prowokacyjny opis trwałych relacji władzy w szkolnictwie i ich trwałego wpływu na ludzi.