Relationship-Based Care for Infants and Toddlers: Fostering Early Learning and Development Through Responsive Practice
Dowiedz się, jak tworzyć i pielęgnować społeczności opieki nad różnorodnymi dziećmi, rodzinami i praktykami poprzez responsywną praktykę. W tym tekście społeczny i emocjonalny świat niemowląt i małych dzieci, ich rówieśników i opiekunów ożywa w codziennych chwilach opieki i edukacji niemowląt i małych dzieci. Autorzy pokazują niemowlęta i małe dzieci jako aktywnych, działających i intencjonalnych partnerów społecznych od początku życia, podkreślając ich wyjątkowe zdolności do zaangażowania społecznego zarówno z dorosłymi, jak i rówieśnikami. W narrację każdego rozdziału wplecione są spostrzeżenia pochodzące z obszernych obserwacji, wywiadów z nauczycielami i analiz wideo. Część I kładzie nacisk na zabawę, przyjaźnie z rówieśnikami i humor jako podstawowe elementy uczenia się niemowląt, zilustrowane anegdotami z praktyki we wczesnej opiece i edukacji. Opierając się na tych aspektach sposobów bycia niemowląt w opiece grupowej, część II analizuje złożone role profesjonalistów zajmujących się niemowlętami i małymi dziećmi oraz kluczowe znaczenie wspierającego i opiekuńczego środowiska. Czytelnicy poznają elementy potrzebne do dogłębnego i specjalistycznego przygotowania zawodowego, w tym nadrzędne zasady praktyki opartej na relacjach.
Cechy książki:
⬤ Naświetla szczególne i niedostatecznie zbadane sposoby, w jakie niemowlęta i małe dzieci aktywnie przyczyniają się do własnego społecznego uczenia się i rozwoju.
⬤ Dzieli się tym, jak nauczyciele uczą się angażować i pielęgnować społeczne zdolności i doświadczenia niemowląt i małych dzieci w placówkach opieki nad dziećmi.
⬤ Wykorzystuje anegdoty i winiety z badań i praktyki autorów z niemowlętami, małymi dziećmi i opiekunami, aby ożywić ich doświadczenia.
⬤ Omawia tematy, które są ważne i wyjątkowe dla niemowląt i małych dzieci, takie jak zabawa, przyjaźnie, humor i miłość zawodowa.
⬤ Prezentuje unikalny zestaw rozdziałów, które ujawniają perspektywę niemowląt i małych dzieci, jednocześnie biorąc pod uwagę działania opiekuna w ramach responsywnej opieki.
