Integracja w klasach wczesnoszkolnych: Co robi różnicę?

Opinie czytelników

Książka zapewnia wnikliwe spojrzenie na wczesną edukację, szczególnie w kontekście edukacji włączającej dla dzieci ze specjalnymi potrzebami. Kładzie nacisk na mocne strony, a nie deficyty, wykorzystuje wciągające historie i jest przystępna zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów.

Świeże spojrzenie na zdolności dzieci, łatwa do odczytania, pouczająca treść, wciągające historie, cenne dla nauczycieli i studentów pedagogiki, pełne szacunku przedstawienie dzieci i nauczycieli, skłania do przemyślanych pytań.

Żadna nie została wyraźnie wymieniona w recenzjach.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Inclusion in the Early Childhood Classroom: What Makes a Difference?

Zawartość książki:

W tej wciągającej książce autorzy dzielą się historiami ze swojej praktyki i badań na temat kilkorga małych dzieci z różnymi opóźnieniami rozwojowymi i niepełnosprawnościami oraz ich nauczycieli.

Badają sposoby, w jakie nauczyciele i dzieci reagują w prawdziwych klasach na prawdziwe wyzwania, analizując zarówno te możliwości, które są wykorzystywane, jak i te, które są pomijane.