Odzyskiwanie przepustowości: Pomoc uczniom w odzyskaniu zasobów poznawczych utraconych w wyniku ubóstwa, rasizmu i marginalizacji społecznej

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona przez nauczycieli za jasne wyjaśnienia i praktyczne strategie poprawy skuteczności nauczania, szczególnie w zróżnicowanych i trudnych środowiskach klasowych. Recenzenci chwalą jej przystępność, aktualność i transformacyjny wpływ, jaki wywarła na ich metody nauczania.

Ważna dla wszystkich nauczycieli, szybka i łatwa w czytaniu, zapewnia proste strategie wspierania uczniów osiągających słabe wyniki, zmienia myślenie o nauczaniu, wysoce zalecana do nauczania różnych populacji, niezbędna lektura dla szkolnictwa wyższego.

Niektóre recenzje wspominają o braku szczegółowej krytyki lub formalnej recenzji z powodu ograniczeń czasowych, co wskazuje, że dokładniejsza analiza może pojawić się później, ale obecnie jej nie ma.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Bandwidth Recovery: Helping Students Reclaim Cognitive Resources Lost to Poverty, Racism, and Social Marginalization

Zawartość książki:

"Verschelden przekonująco dowodzi, że wielu studentów o niższych dochodach i należących do mniejszości zmaga się z trudnościami na studiach nie z powodu niższych zdolności lub słabego przygotowania, ale dlatego, że mają do czynienia z sytuacjami życiowymi, które wyczerpują zasoby poznawcze potrzebne do nauki. Oferując nam wyraźnie inną perspektywę, przez którą możemy spojrzeć na tych studentów, opisuje konkretne strategie, które możemy wdrożyć, aby uzupełnić ich zasoby poznawcze, aby nie tylko przetrwali, ale dobrze się rozwijali w środowisku uniwersyteckim z odzyskaną "przepustowością"." - Saundra McGuire, (Ret. ) Zastępca wicekanclerza i profesor chemii; Emerytowana dyrektor Centrum Sukcesu Akademickiego, Louisiana State University; Autorka Teach Students How to Learn.

„Verschelden skutecznie zanurza czytelników, a tym samym uwrażliwia ich na szereg realiów ekonomicznych, społecznych, fizycznych, umysłowych i emocjonalnych, które nieustannie wyczerpują zdolności poznawcze uczniów spoza większości i marginalizowanych społecznie. Co najważniejsze, uczy nas, jak odzyskać ich zdolność do odnoszenia sukcesów w nauce. Prognozy dotyczące naszej krajowej demografii dokumentują wzrost populacji niebędących w większości i o niskich dochodach. Niewątpliwie więc Bandwidth Recovery jest aktualną, niezbędną i podnoszącą na duchu lekturą dla wykładowców i innych osób przyczyniających się do uczenia się studentów, pomagając im wydobyć potencjał tych uczniów do osiągnięcia sukcesu.” - Peggy L. Maki, konsultantka ds. edukacji specjalizująca się w ocenie uczenia się studentów.

Publikacja wydana we współpracy z AAC&U.