Odrzucenie marginalizacji języków mniejszościowych: Projekty edukacyjne przeciwstawiające się zagrożeniu języka

Oryginalny tytuł:

Rejecting the Marginalized Status of Minority Languages: Educational Projects Pushing Back Against Language Endangerment

Zawartość książki:

Niniejsza książka bada edukację językową rdzennych, plemiennych i mniejszościowych (ITM) w zakresie komunikacji ustnej i pisemnej oraz wykorzystania nowych technologii i zasobów internetowych do celów pedagogicznych.

Zbiera przykłady edukacji językowej ITM, które stanowią wyzwanie dla sił, które spłaszczają „kultury językowe” do artefaktów historii.