Odkrywanie sposobu myślenia uczniów o matematyce zgodnie z podstawą programową, szkoła średnia: 25 prób oceny kształtującej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

Uncovering Student Thinking about Mathematics in the Common Core, High School: 25 Formative Assessment Probes

Zawartość książki:

Wyeliminuj zgadywanie z nauczania matematyki w szkole średniej!

Szybko i niezawodnie odkryj powszechne błędne przekonania matematyczne w klasach 9-12 dzięki tym wygodnym i łatwym do wdrożenia narzędziom diagnostycznym! Bestsellerowe autorki Cheryl Rose Tobey i Carolyn B. Arline dostarczają 25 nowych sond oceny, które wskazują subkoncepcje w ramach Standardów Stanu Common Core, aby promować głębokie uczenie się i fachowe instrukcje matematyczne - wszystko w trakcie nauki.

Całkowicie dostosowane do Common Core, te specyficzne dla danej klasy testy eliminują zgadywanie i pomogą ci.

⬤ Systematycznie rozwiązywać błędy koncepcyjne i proceduralne.

⬤ Wskazać, gdzie uczniowie mają trudności.

⬤ Zaplanować ukierunkowane nauczanie w zakresie algebry, funkcji, logarytmów, geometrii, współczynników trygonometrycznych, statystyki i prawdopodobieństwa i nie tylko.