Odkrywanie sposobu myślenia uczniów o matematyce w ramach Wspólnej Podstawy Programowej, klasy 3-5: 25 prób oceny kształtującej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

Uncovering Student Thinking about Mathematics in the Common Core, Grades 3-5: 25 Formative Assessment Probes

Zawartość książki:

Wyeliminuj zgadywanie z oceny matematycznej w klasach 3-5!

Szybko wskaż i odwróć typowe trudności matematyczne swoich uczniów dzięki temu szczegółowemu i łatwemu w użyciu materiałowi od bestsellerowych autorek Cheryl Tobey i Carolyn Arline. Dwadzieścia opartych na badaniach prób oceny pomoże ci zadać właściwe pytania, aby odkryć, gdzie twoi uczniowie są zdezorientowani - podczas gdy nauka już trwa.

Te dostosowane do CCSM sondy eliminują wszelkie domysły i pomogą ci

⬤ Systematycznie rozwiązywać błędy koncepcyjne i proceduralne.

⬤ Zaplanować ukierunkowane instrukcje i środki zaradcze w zakresie mnożenia i dzielenia, rozwiązywania problemów, czterech operacji, faktoryzacji i nie tylko.

⬤ opanować podstawowe procesy i umiejętności matematyczne CCSM dla klas 3-5.