Odkrywanie pomysłów uczniów w nauce, tom 3: Kolejne 25 testów oceny kształtującej

Opinie czytelników

Książka ta jest wysoko ceniona przez nauczycieli jako cenne źródło informacji w nauczaniu przedmiotów ścisłych, zapewniające skuteczne narzędzia i strategie w celu rozwiązania nieporozumień uczniów i dostosowania lekcji do różnych poziomów wiekowych.

Doskonały materiał dydaktyczny, pomaga radzić sobie z nieporozumieniami uczniów, odpowiedni dla różnych poziomów wiekowych, zawiera arkusze ćwiczeń i szybką dostawę.

W recenzjach nie wspomniano o tym wprost.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Uncovering Student Ideas in Science, Volume 3: Another 25 Formative Assessment Probes

Zawartość książki:

Ponieważ tego wymagałeś! Od czasu opublikowania tomu 1 tej serii, tysiące nauczycieli korzysta z tych innowacyjnych narzędzi w klasie, aby poprawić uczenie się uczniów w naukach ścisłych. Podążając śladami wcześniejszych tomów z serii Uncovering Student Ideas in Science, ta zupełnie nowa książka zawiera krótkie, łatwe do przeprowadzenia sondy, które określają, jakie błędne przekonania uczniowie wnoszą do klasy na temat natury nauki oraz nauk fizycznych, przyrodniczych, o Ziemi i kosmosie. Ten nowy tom naszej bestsellerowej serii zawiera więcej obszarów tematycznych do wykorzystania w klasie, a także wskazówki, w jaki sposób nauczyciele mogą wykorzystać sondy do własnej nauki.

Jak opisano w poprzednich tomach, nauczyciele - podobnie jak ich uczniowie - mogą mieć błędne przekonania, które wysuwają się na pierwszy plan podczas administrowania sondami. Tom 3 zawiera 10 szczegółowych sugestii dla nauczycieli na temat tego, jak korzystać z sond, aby odkrywać, dokładnie oceniać i korygować własne uprzedzenia, a także swoich uczniów (np. przeprowadzać sondy samodzielnie, badać odpowiedzi uczniów z innymi nauczycielami, włączać sondy do istniejących programów rozwoju zawodowego, wybierać konkretne obszary, na których należy się skupić, badać myślenie uczniów w różnych klasach, kategoryzować pomysły i gromadzić dane w celu tworzenia profili klasowych).

Tom 3 oferuje pięć sond z zakresu nauk przyrodniczych, siedem sond z zakresu nauk o Ziemi i kosmosie, dziesięć sond z zakresu nauk fizycznych i trzy sondy z zakresu nauk przyrodniczych. Tom ten jest nieocenionym źródłem informacji dla nauczycieli klasowych, nauczycieli przygotowujących do zawodu, osób zajmujących się rozwojem zawodowym oraz wykładowców przedmiotów ścisłych i przyrodniczych na uczelniach wyższych.