From Principles to Practice in Education for Intercultural Citizenship
Niniejszy tom analizuje sposób, w jaki uczący się języków obcych i nauczyciele myślą o obywatelstwie i międzykulturowości.
Przedstawia nową teorię obywatelstwa międzykulturowego i pokazuje, jak można ją wspierać w praktyce. Opisuje, w jaki sposób nauczyciele w szkołach i na uniwersytetach mogą współpracować na różnych kontynentach w celu opracowania nowych programów nauczania i pedagogiki.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)