Obserwacja, ocena i planowanie we wczesnych latach życia: Łączenie wszystkiego w całość

Opinie czytelników

Książka jest bardzo chwalona za swoją praktyczność i przejrzystość, oferując cenny wgląd w obserwację, ocenę i planowanie, szczególnie w placówkach edukacyjnych i opiekuńczych. Jednak niektórzy użytkownicy stwierdzili, że brakuje w niej nowych treści i jest rozczarowująca dla ich konkretnych potrzeb.

Praktyczny i dobrze zbadany, łatwy do odczytania, pomocne przykłady, zwiększa zaufanie do procedur, korzystny dla przedszkoli i placówek opieki nad dziećmi.

Może nie oferować nowych informacji dla niektórych, mniej istotne dla osób spoza systemu angielskiego, niektórzy użytkownicy uznali to za rozczarowujące.

(na podstawie 9 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Observation, Assessment and Planning in the Early Years: Bringing It All Together

Zawartość książki:

Dzieci rozwijają się i uczą najlepiej, gdy ich środowisko jest dostosowane do ich indywidualnych potrzeb, wspierane przez uważną obserwację, świadomą ocenę i dynamiczne planowanie - cykl, który jest podstawą dobrej praktyki wczesnych lat.

Chociaż EYFS zaleca, aby obserwacja, ocena i planowanie były połączone w stały, cykliczny proces, w praktyce może to stanowić poważne wyzwanie. Niniejsza książka przedstawia zintegrowane ramy, które przedstawiają cykl w praktyczny sposób, łącząc go w celu zapewnienia płynnego procesu i wsparcia w tej istotnej części pracy.

Skupia się na krytycznych powiązaniach w ramach cyklu i łączy teorię ze sprawdzonymi dobrymi praktykami, w tym: Dokonywanie i rejestrowanie obserwacji w sposób skuteczny i wydajny W jaki sposób obserwacje powinny informować o kolejnych krokach, ocenie i planowaniu Łączenie wszystkich informacji w cykliczny proces Odkrywanie potencjalnych wyzwań Korzystanie z refleksyjnej praktyki w celu udoskonalenia i ulepszenia technik Bogate w praktyczne przykłady i studia przypadków, które ilustrują, jak cykliczne ramy działają w praktyce, jest to doskonałe źródło informacji dla praktyków wczesnych lat i studentów, którzy chcą poprawić swoje techniki obserwacji, oceny i planowania.

"""Obserwacja, ocenianie i planowanie we wczesnym dzieciństwie - łącząc to wszystko razem" faktycznie łączy to wszystko razem. Kathy Brodie połączyła teoretyków z przeszłości z teraźniejszością, umiejętnie łącząc się ze zmienionym EYFS. Studenci i praktycy Early Years będą mieli okazję zastanowić się nad innowacyjnymi pomysłami, które zaproponowała. Kathy zawarła również szczegółowe informacje na temat obserwacji dzieci ze SPE. Ta nowoczesna aktualizacja obserwacji, oceny i planowania jest obowiązkową lekturą dla sektora wczesnych lat".

Laura Henry, dyrektor zarządzający, Childcare Consultancy.

"Jest to bardzo dobrze zbadany i praktyczny przewodnik po obserwacji, planowaniu i ocenie we wczesnych latach. Kathy zebrała zarówno historyczne, jak i aktualne przemyślenia i pomysły na ten temat, a następnie przedstawiła je w sposób, który jest łatwy dla czytelnika.

Struktura i format książki pomaga czytelnikowi sprawdzić zrozumienie kluczowych punktów uczenia się, a następnie wspiera go w pracy nad wszelkimi wyzwaniami, które mogą napotkać wraz z odpowiedziami na kluczowe pytania.

"Obserwacja, planowanie i ocenianie we wczesnym dzieciństwie" jest niezbędną lekturą dla wszystkich praktyków wczesnego dzieciństwa, od tych z doświadczeniem po tych, którzy dopiero zaczynają ".

Alistair Bryce-Clegg, konsultant ds. wczesnej edukacji.

"Jest to wspaniały i aktualny zasób, który pomaga praktykom dokonywać i wykorzystywać dobrze poinformowane oceny uczenia się i osiągnięć małych dzieci. Cztery wątki: obserwacja, ocena, kolejne kroki i planowanie są umiejętnie ze sobą powiązane. Liczne przykłady i studia przypadków żywo ilustrują punkty teoretyczne i zapewniają małym dzieciom centralne miejsce w książce".

Marion Dowling, specjalista ds. wczesnej edukacji i wiceprezes ds. wczesnej edukacji".