Obserwacja małych dzieci: Rola obserwacji i oceny w placówkach wczesnego dzieciństwa

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Observing Young Children: The Role of Observation and Assessment in Early Childhood Settings

Zawartość książki:

To w pełni zmienione drugie wydanie książki „Obserwowanie, ocenianie i planowanie pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym” zawiera szczegółową analizę tego, co rozumie się przez obserwację młodych uczniów i dlaczego jest to tak istotne dla praktyków i studentów wczesnej edukacji.

W tym przystępnym i wnikliwym tekście Sandra Smidt analizuje różne teorie rozwoju i uczenia się małych dzieci, które zostały przedstawione przez myślicieli i pisarzy w różnych czasach i miejscach, dzięki czemu czytelnik ma prawdziwie globalny pogląd na wczesne dzieciństwo. Następnie podkreśla, jak ważne jest, aby praktycy w szkołach, przedszkolach i placówkach dokładnie przemyśleli to, co widzieli i słyszeli w świetle tego, co oni, jako dorośli, już wiedzą o dzieciach i ich uczeniu się.

W tym tekście znajduje się również pomocna sekcja „Spróbuj swoich sił”, w której czytelnicy są zachęcani do dokonywania własnych osądów na temat tego, co przeczytali, a także sekcja dotycząca obserwacji i oceny nie tylko dzieci w wieku przedszkolnym, ale także niemowląt i małych dzieci.