O sztuce śpiewania

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona wśród profesjonalnych śpiewaków i nauczycieli za jej głębię, humor i wnikliwe komentarze na temat pedagogiki wokalnej. Chociaż może być wyzwaniem dla nowicjuszy ze względu na zaawansowane koncepcje i techniczny język, służy jako cenne źródło dla poważnych studentów i nauczycieli zainteresowanych treningiem wokalnym i dyskusją.

Informacyjny i zabawny, dowcipny i inteligentny autor, dobrze zbadany z cennymi anegdotami i sugestiami, niezbędny dla zaawansowanych studentów i nauczycieli śpiewu, zachęca do dyskusji na temat śpiewu, zapewnia dogłębne zrozumienie pedagogiki wokalnej.

Nie nadaje się dla nowicjuszy, ponieważ nie jest to poradnik, techniczny język może być przytłaczający dla niektórych czytelników, niektóre recenzje wskazują na trudności z nadmiernie złożoną terminologią i przypadki uszkodzonych egzemplarzy przy dostawie.

(na podstawie 14 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

On the Art of Singing

Zawartość książki:

Ten wciągający i wpływowy zbiór esejów traktuje o sztuce śpiewu jako całości. Napisana w żywym, nietechnicznym stylu, „O sztuce śpiewu” jest wszechstronnym podręcznikiem, który zajmuje się wszystkimi aspektami śpiewu, od fizjologii i akustyki głosu śpiewającego po budowanie kariery.

Podzielona na cztery główne sekcje - technika wokalna, styl i interpretacja, profesjonalne przygotowanie i pedagogika wokalna - struktura książki jest taka, że czytelnik może wybierać i wybierać zgodnie z osobistymi zainteresowaniami i potrzebami. Zawierająca niezbędne informacje dla wszystkich śpiewaków, w tym oryginalne badania nad mechaniką głosu, książka ta zbiera w jednym tomie wszystko, co uznany instruktor i piosenkarz Richard Miller uważa za niezbędne dla sztuki występów wokalnych.

Dla każdego, kto szuka tego nieuchwytnego stanu wolności wokalnej, czy to jako śpiewak, czy instruktor śpiewaków, a także dla każdego, kto interesuje się głosem, techniką wokalną lub wykonaniem wokalnym, On the Art of Śpiewu okaże się niezbędnym przewodnikiem.