Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Reimagining Mobility in Higher Education: For the Future Generations of International Students
Książka ta bada pojawiające się populacje mobilnych studentów międzynarodowych w celu rozważenia innowacyjnych i integracyjnych podejść do bardziej sprawiedliwego i społecznie sprawiedliwego szkolnictwa wyższego dla nowych pokoleń studentów międzynarodowych. Oferuje ona krytyczne refleksje na temat przecięć rasy, miejsca i przestrzeni na uniwersytetach przyjmujących studentów zagranicznych w wielu kontekstach geograficznych i kulturowych.
Niniejszy tom ma na celu wywołanie debaty na temat tego, w jaki sposób międzynarodowe uczenie się i wymiana studentów muszą być na nowo wyobrażone dla nowych pokoleń studentów w świecie rosnącej złożoności i wirtualnej mobilności. Międzynarodowa mobilność studentów w szkolnictwie wyższym ma służyć jako doświadczenie edukacyjne, które przemawia do potrzeby bardziej wrażliwych międzykulturowo i globalnie kompetentnych uczniów. Jednak praktyki internacjonalizacji, takie jak studia za granicą, są w coraz większym stopniu pod wpływem neoliberalizmu oraz dynamiki utowarowienia i konsumpcjonizmu, podkreślając prywatne korzyści płynące z takich doświadczeń w kategoriach korzyści społecznych i ekonomicznych dla poszczególnych uczestników.
Rodzi to pytanie o nierówność w takich praktykach internacjonalizacji; kto z nich korzysta? W miarę jak instytucje policealne na całym świecie stają się coraz bardziej umiędzynarodowione, jakie są niepożądane skutki tych zmian? Biorąc pod uwagę szybki rozwój badań nad internacjonalizacją i nierównościami w szkolnictwie wyższym, można przewidzieć, że książka ta stanie się często przywoływanym tekstem w tej dziedzinie i zawodzie.