Niezbadane terytoria: Przygody z nauką

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za angażujące i kreatywne pomysły dydaktyczne, dzięki czemu jest cennym źródłem informacji dla nauczycieli, którzy chcą ulepszyć swoje zajęcia. Oferuje spostrzeżenia i innowacyjne podejścia mające zastosowanie w różnych grupach wiekowych.

Pełne współczucia i wnikliwe pisanie, doskonałe pokrycie programu nauczania, możliwość dostosowania do wszystkich etapów wiekowych, pełne kreatywnych pomysłów na nauczanie, zachęca do nauki pełnej przygód, pomaga nauczycielom myśleć w nowy sposób.

Żadna nie została wymieniona w recenzjach.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Uncharted Territories: Adventures in Learning

Zawartość książki:

W czasach testów na wysokim poziomie, rosnących problemów ze zdrowiem psychicznym wśród młodych ludzi i rosnącej presji na nauczycieli, aby skupili się na rutynowym powtarzaniu i ćwiczeniach praktycznych, musimy cofnąć się i zapytać: "Jaki jest cel edukacji?". "Jeśli uważasz, że jest nim doprowadzenie dzieci do testów, to ta książka prawdopodobnie nie jest dla ciebie. Jeśli jednak uważasz, że jest to rozwijanie mądrości u dzieci - zdolności myślenia, stosowania wiedzy, empatii, ważenia dowodów, rozważania konsekwencji i dokonywania świadomych wyborów - to ta książka jest zdecydowanie dla Ciebie.

Zakorzenione w praktyce i ugruntowane w badaniach, Uncharted Territories zachęca do ponownej oceny tego, jak może wyglądać zakres programu nauczania i zapewnia mnóstwo haków do eksploracyjnego uczenia się, które stawiają uczniów - w każdym wieku - po kolana w dylemacie, tak aby myśleli głęboko, analitycznie i pomysłowo. Nie są to organizatory wiedzy ani schematy pracy; są to raczej inspirujące wyprawy w wyobrażone konteksty uczenia się, które, choć mogą wydawać się fantastyczne, zawsze mają prawdziwy świat jako miejsce docelowe. Innowacyjne ścieżki edukacyjne Hywela i Debry pomogą nauczycielom zejść z utartych ścieżek programu nauczania i zaszczepić w uczniach poczucie celu w odkrywaniu, manipulowaniu i stosowaniu wiedzy i umiejętności w różnych kontekstach rozwiązywania problemów w ramach współpracy międzyprzedmiotowej.

Każdy rozdział koncentruje się na innym miejscu - takim jak odległy zamek lub tajemnicza jaskinia, gdzie nauka będzie stosowana i kwestionowana - i jest pełen punktów wyjścia i "co by było, gdyby...? ", aby stworzyć bogate krajobrazy do eksploracji i szeroki wachlarz możliwości do dyskusji i pisania. Aby pomóc w mapowaniu przyszłego terytorium, Hywel i Debra prowadzą nauczyciela po kluczowych punktach orientacyjnych związanych z nadrzędnymi koncepcjami i liniami dociekań każdego kontekstu oraz wskazują wiele różnych obszarów programu nauczania, do których naturalnie nadają się eksploracje. Autorzy idą dalej, oferując możliwe do przeniesienia pomysły, które można dostosować do pracy z dowolną grupą wiekową, a także różnorodne zadania kontekstowe, aby umożliwić nauczycielowi zbadanie, w jaki sposób można włączyć elementy, na przykład, umiejętności czytania i / lub liczenia, aby zaoszczędzić czas programu nauczania.

Podczas gdy Uncharted Territories jest wezwaniem do broni dla wyobraźni, w każdym z rozdziałów Hywel i Debra zagłębiają się również w to, dlaczego, aby przedstawić nauczycielowi kompleksowe podsumowanie procesów uczenia się oraz teoretyczne i akademickie podstawy. Ponadto autorzy przedstawiają pomocną listę technik dramy oraz odpowiednich książek i wierszy, które można włączyć do podróży edukacyjnych, a także przydatne porady dotyczące oceny i udokumentowania ich wyników.

Zaprojektowany do użytku z uczniami w każdym wieku, od wczesnych lat do szkoły średniej.