Neuronauka rozwijającego się dziecka: Samoregulacja dla dobrego samopoczucia i zrównoważonej przyszłości

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 31 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Neuroscience of the Developing Child: Self-Regulation for Wellbeing and a Sustainable Future

Zawartość książki:

The Neuroscience of the Developing Child informuje studentów wczesnej edukacji, praktyków i rodziców o fundamentalnym znaczeniu samoregulacji (SR) jako kluczowej umiejętności, którą małe dzieci muszą rozwinąć, jeśli mają prowadzić szczęśliwe i spełnione życie. Pełna przystępnych informacji dotyczących neuronauki wczesnego rozwoju mózgu wraz z rzeczywistymi studiami przypadków, książka ta jasno pokazuje, jak wprowadzić teorię SR w życie w środowisku edukacyjnym i domowym.

Dr Conkbayir korzysta z szerokiej gamy zasobów, aby pokazać czytelnikom, jak mogą pielęgnować SR poprzez codzienne interakcje z dziećmi, środowisko i doświadczenia, które im oferują. Wyczerpujące i wciągające rozdziały obejmują takie tematy jak

⬤ Badanie, czym dokładnie jest SR (a czym nie jest)

⬤ Kluczowa rola współregulacji w umożliwieniu wystąpienia SR.

⬤ Badanie rozwijającego się mózgu.

⬤ Znaczenie integracji sensorycznej jako części SR.

⬤ Wykorzystanie podejścia relacyjnego do pielęgnowania zachowań w klasie i w domu.

⬤ Szersza, globalna rola SR w tworzeniu zrównoważonej przyszłości.

Dzięki studiom przypadków z życia wziętych i refleksyjnym pytaniom w każdym rozdziale, książka ta jest niezbędną lekturą dla studentów i praktyków z sektora EY, a także dla wszystkich spoza sektora, którzy chcą rozwinąć swoje zrozumienie SR i jak zastosować je dla siebie i innych.