Nauka zwalniania i zwracania uwagi: Książka dla dzieci o ADHD

Opinie czytelników

Książka „Learning to Slow Down and Pay Attention” autorstwa Kathleen G. Nadeau i Ellen B. Dixon została pozytywnie przyjęta przez wielu rodziców i specjalistów zajmujących się zdrowiem psychicznym, którzy uznali ją za skuteczne źródło pomocy dzieciom w zrozumieniu ADHD. Oferuje praktyczne wskazówki, angażujące zajęcia i perspektywę, która współgra z dziećmi, u których zdiagnozowano ADHD. Niektórzy recenzenci zauważyli jednak, że książka może nie być odpowiednia dla młodszych odbiorców lub osób z nie nadpobudliwymi formami ADHD, a niektórzy stwierdzili, że brakuje jej głębi w niektórych obszarach.

⬤ Pomaga dzieciom zrozumieć ADHD z ich perspektywy.
⬤ Wciągająca i przystępna, z listami kontrolnymi i ćwiczeniami, które wspierają komunikację.
⬤ Zapewnia praktyczne strategie radzenia sobie dla dzieci i zachęca do podejmowania wyzwań.
⬤ Pozytywne opinie rodziców i profesjonalistów na temat skuteczności w edukowaniu i wzmacnianiu pozycji dzieci z ADHD.

⬤ Może być zbyt uproszczony lub niewystarczająco angażujący dla starszych dzieci lub tych z nie nadpobudliwym ADHD.
⬤ Niektórzy rodzice uważali, że pierwszy rozdział jest zniechęcający i może negatywnie wpłynąć na samoocenę dziecka.
⬤ W kilku recenzjach wspomniano, że książka może być bardziej odpowiednia dla osób uczących się w domu lub dzieci stojących przed wyzwaniami związanymi ze szkołą.
⬤ Pojawiły się obawy dotyczące używanych egzemplarzy i stanu w momencie zakupu.

(na podstawie 164 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Learning to Slow Down and Pay Attention: A Kid's Book about ADHD

Zawartość książki:

Ten przyjazny zeszyt ćwiczeń dla dzieci, pełen praktycznych wskazówek, wiedzy i zabawy, zawiera rozwiązania na każdą sytuację - w domu, w szkole i z przyjaciółmi.

Teraz w trzecim wydaniu, zaktualizowanym i rozszerzonym, z notatkami i zasobami dla rodziców.

Tematy obejmują

⬤  Odrabianie lekcji.

⬤  Nawiązywanie przyjaźni.

⬤  Zapamiętywanie rzeczy.

⬤  Radzenie sobie z uczuciami.

⬤  Przygotowywanie się rano.

⬤  Nauka relaksu.

⬤  Utrzymywanie koncentracji.

⬤  Proszenie o pomoc.

⬤  I wiele, wiele więcej!

Z sekcji Tylko dla dzieci:

Wiele dzieci (i niektórzy dorośli też) ma problemy z uwagą, ponieważ trudno im usiedzieć w miejscu i słuchać.

⬤  Czy kiedykolwiek miałeś wrażenie, że twój silnik pracuje, nawet gdy siedzisz spokojnie?

⬤  Czy masz ochotę wiercić się i wiercić, gdy musisz siedzieć i słuchać nauczyciela?

⬤  Czy dużo mówisz i masz problemy z zachowaniem ciszy w klasie?

⬤  Czy zapominasz podnieść rękę i czekasz, aż nauczyciel cię zawoła?

⬤  Czy trudno jest czekać na swoją kolej?

⬤  Czy bawisz się i wpadasz na inne dzieci, gdy czekasz w kolejce?

Jeśli odpowiedziałeś twierdząco na wiele z tych pytań, masz dużo energii! A tak dużo energii może utrudniać uspokojenie się i skupienie uwagi w szkole.