Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Seniors' Learning in the Digital Age
Jak radzą sobie starsi uczniowie w dzisiejszym społeczeństwie cyfrowym? Czy są wykluczani lub pozostawiani w tyle? Autor bada tę kwestię i analizuje strategie potrzebne do pomocy starszym uczniom, którzy chcą kontynuować naukę w swoich złotych latach.
Dane demograficzne Kanady zmieniają się, a coraz więcej seniorów żyje dłużej i prowadzi bardziej produktywne życie, zwłaszcza poprzez udział w edukacji. Łącząc teorię i praktykę edukacji dorosłych z gerontologicznymi statystykami i literaturą, autor rozważa sytuację starszych uczniów, którzy napotykają zarówno bariery, jak i możliwości.
Technologia nie powinna być przeszkodą dla starszych uczniów; gdy pojawią się potencjalne możliwości - i przy pomocy rodziny i przyjaciół - edukacja może pomóc starszym uczniom na satysfakcjonującej ścieżce, która poprawi ich życie.
