Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.
Computer-Assisted Language Learning: Context and Conceptualization
Do tej pory rozwój nauki języków obcych wspomaganej komputerowo (CALL) był fragmentaryczny.
Niniejsza książka przedstawia CALL w kontekście historycznym i interdyscyplinarnym, zapewniając kompleksowy przegląd tematu. Opierając się na opublikowanych pracach i międzynarodowej ankiecie przeprowadzonej wśród praktyków CALL, przygląda się związkowi między teorią i zastosowaniem CALL, opisuje, w jaki sposób komputer jest konceptualizowany zarówno jako nauczyciel, jak i narzędzie, oraz omawia implikacje dla programowania komputerowego, nauczania języków i uczenia się.