Nauka, edukacja i gry: Tom pierwszy: Rozważania programowe i projektowe

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Learning, Education and Games: Volume One: Curricular and Design Considerations

Zawartość książki:

Ta książka jest idealna dla każdego nauczyciela lub projektanta poszukującego wprowadzenia do opartych na badaniach najlepszych praktyk w zakresie wykorzystywania i projektowania gier do nauki.

Książka ta zawiera najnowsze badania i techniki projektowania gier dla różnych potrzeb programowych - w tym STEM, nauki czytania i pisania, edukacji historycznej, muzyki oraz myślenia obliczeniowego, etycznego i krytycznego. Książka zagłębia się również w konkretne kwestie projektowe, takie jak dostosowanie celów, projektowanie dla odbiorców, testowanie gry i ocena.

Każdy rozdział zawiera przegląd odpowiednich ram i wyników badań, a także praktyczne studia przypadków i przydatne zasoby. Książka ta jest pierwszą z serii napisanej i zredagowanej przez członków specjalnej grupy zainteresowań Learning, Education, and Games (LEG) IGDA (International Game Developers Association).