Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka oferuje żywy i wciągający portret wyzwań i nagród związanych z nauczaniem, łącząc osobiste anegdoty z profesjonalnymi spostrzeżeniami. Jennifer Nelson, przechodząc od dziennikarstwa do edukacji, dzieli się swoimi zmaganiami i triumfami w klasie, dzięki czemu narracja jest zrozumiała i wciągająca zarówno dla nauczycieli, jak i osób niebędących nauczycielami.
Zalety:Narracja jest wciągająca i zrozumiała, uchwycając prawdziwe wyzwania stojące przed nauczycielami. Osobista historia autorki zapewnia głębię i kontekst, dzięki czemu jej doświadczenia rezonują z czytelnikami. Przejrzysty styl pisania i wciągająca narracja sprawiają, że lektura jest przyjemna. Cenne spostrzeżenia i statystyki dodają kontekst edukacyjny, nie przerywając narracji. Odpowiednia dla nauczycieli na wszystkich etapach kariery.
Wady:Niektórzy czytelnicy mogą uznać połączenie osobistych opowieści i statystyk edukacyjnych za nieco oderwane od siebie. Sugeruje się, że książka jest skierowana do nauczycieli, co może nie w pełni zaangażować czytelników spoza dziedziny edukacji. Niektórzy mogą zastanawiać się, kto jest zamierzonym odbiorcą, ponieważ wydaje się, że książka jest przeznaczona głównie dla nauczycieli.
(na podstawie 6 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Teaching with Heart: Lessons Learned in a Classroom
Zawartość książki:
Dlaczego tak wielu nauczycieli odchodzi z zawodu? Są wypaleni, czują się lekceważeni i pozbawieni wsparcia. Po zdalnym nauczaniu podczas pandemii, wracają do klas z niedostatecznie uspołecznionymi, a czasem wymykającymi się spod kontroli dziećmi. Co robić?
Teaching by Heart to kronika podróży dziennikarza, który został nauczycielem, zdeterminowanym, aby nauczanie działało - pomimo trudności. Zajrzyj do klasy Madame Nelson, aby zobaczyć, jak próbuje dotrzeć do nastolatków, którzy tańczą, płaczą i biją się nawzajem na lekcjach francuskiego; administratorów, którzy chwalą najnowsze trendy pedagogiczne i system testowania; oraz rodziców, którzy czasami wspierają - a czasami przeszkadzają - w edukacji swoich dzieci. Poznaje kolegów, którzy ratują ją przed odejściem, i swoje dzieci, które służą radą. W trakcie tej podróży ewoluuje z zdystansowanej elity w empatyczną słuchaczkę wszelkiego rodzaju nastolatków.
Czy nie nadszedł czas, abyśmy stworzyli szkoły, w których nauczyciele chcą pozostać, a nowi do nich przychodzą? Bez zaangażowanych nauczycieli, jak możemy przygotować uczniów do rządzenia naszym światem? Książka „Nauczanie sercem” pokazuje, dlaczego w dzisiejszych czasach tak trudno jest utrzymać nauczycieli w klasie - i co można zrobić, aby poprawić tę sytuację.
