Nauczanie rzeczywistości rewolucji: Estetyka, oduczanie się i doznania walki

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 8 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching the Actuality of Revolution: Aesthetics, Unlearning, and the Sensations of Struggle

Zawartość książki:

Badanie powiązań między estetyką, pedagogiką i polityką ilustruje kluczową rolę, jaką edukacja odgrywa w reprodukowaniu niesprawiedliwości i hamowaniu wiary w rewolucyjną walkę. Pokazując, w jaki sposób kapitalizm i towarzyszące mu formy ucisku są nie tylko kognitywne, ale także percepcyjne, Derek R. Ford proponuje, że rewolucyjna edukacja wymaga wytworzenia doświadczeń estetycznych, poprzez które odczuwamy możliwość i aktualność alternatywnych światów. W odpowiedzi na to pilne zadanie Ford rozwija praktykę nauczania i pedagogikę oduczania się, która w naszej obecnej sytuacji stwarza warunki do spotkania z tym, co Jennifer Ponce de León nazywa „inną estetyką”. Mapując współczesny kapitał jako percepcyjną ekologię struktur, relacji społecznych, przekonań i uczuć, Teaching the Actuality of Revolution zapewnia obszerny nowy zestaw koncepcji, praktyk i lektur dla rewolucjonistów, aby lepiej planować, wdrażać, zastanawiać się i udoskonalać nasze wysiłki organizacyjne.

„Ta książka oferuje obszerne i inspirujące badanie kwestii niezwykle ważnej dla rewolucyjnej praktyki i walki całej klasy robotniczej i uciskanych ludzi: w jaki sposób ludzkie rozumienie i postrzeganie świata wykuwa się poprzez walkę klas? Derek Ford błyskotliwie naświetla w niej kluczowe spostrzeżenia Marksa i Engelsa, a także Louisa Althussera, Henri Lefebvre'a, Paulo Freire i wielu współczesnych teoretyków marksistowskich. Jego dalekosiężne dyskusje na temat ideologii, estetyki, pedagogiki i sztuki oferują cenne narzędzia do oduczania się percepcyjnej ekologii kapitału i tworzenia nowych światów zmysłów i percepcji, które konkretnie przyczyniają się do walki komunistycznej „. -Jennifer Ponce de León, autorka książki Inna estetyka jest możliwa: Sztuka buntu w czwartej wojnie światowej.

„Ford fachowo posługuje się solidną analizą percepcji zmysłowej i mapowania percepcyjnego przeciwko dominującemu estetycznemu reżimowi ekologicznemu, który panuje jako przedłużenie dyktatury kapitału i który jest reprodukowany, według Forda, pedagogicznie. To, co wyłania się z tej eksploracji, jest niezbędną lekturą dla edukatorów, organizatorów i wszystkich zainteresowanych (nie)uczeniem się ideologii i narzuconego sensorium kapitału, a ostatecznie w nauczaniu aktualności rewolucji! „ - Breht O'Shea, Revolutionary Left Radio