Ocena:
Książka ta jest wysoko ceniona jako cenne źródło wiedzy dla nauczycieli, szczególnie w zakresie nauczania umiejętności czytania i pisania oraz wsparcia dla uczniów ELL (English Language Learner). Oferuje ona szereg praktycznych zastosowań, działań i zasobów, wraz z pomocniczą płytą DVD dla lepszej nauki. Podczas gdy większość recenzentów docenia dokładność i organizację książki, niektórzy wyrażają ograniczenia związane z uczeniem się z podręczników i negatywne doświadczenia związane ze stanem jednej książki.
Zalety:Książka jest wypełniona pomocnymi zasobami i praktycznymi zastosowaniami w nauczaniu, wspiera uczniów ELL, zapewnia materiały referencyjne do planowania, jest dobrze zorganizowana i zawiera cenną płytę DVD. Jest uważana za niezbędną dla osób zaangażowanych w zrównoważone nauczanie czytania i pisania.
Wady:Niektórzy czytelnicy uważają, że uczenie się z podręcznika ma ograniczenia w porównaniu z doświadczeniem w terenie. Ponadto pojawiła się pojedyncza negatywna recenzja dotycząca książki dostarczonej w złym stanie, zaatakowanej przez robaki.
(na podstawie 31 opinii czytelników)
Teaching for Comprehending and Fluency: Thinking, Talking, and Writing about Reading, K-8 [With DVD-ROM]
Oferując pełny obraz tego, jak umiejętnie uczyć tworzenia znaczeń i płynności w dowolnym kontekście instruktażowym, Teaching for Comprehending and Fluency, K-8, wspiera cię ramami dla wysokiej jakości nauczania, które opisują odpowiednie oczekiwania dotyczące rozumienia, płynności i rozwoju słownictwa.
Ramy nauczania i oceny Fountasa i Pinnella zapewnią ci solidne zrozumienie poziomu czytania twoich uczniów: gdzie są, gdzie powinni być i co muszą zrobić, aby się tam dostać - dla każdego czytelnika, w każdej klasie, w dowolnym momencie. Zyskasz również wgląd w specyficzne wymagania, jakie fikcja i teksty niefikcjonalne stawiają czytelnikom oraz w to, jak skuteczni czytelnicy myślą w tekście, poza tekstem i o tekście, aby uzyskać bogate zrozumienie. Dowiadując się o tym, w jaki sposób cechy tekstów pomagają lub utrudniają doskonalenie czytelnika, znajdziesz skuteczne strategie nauczania dotyczące
⬤ rozumienia, rozwiązywania zadań słownych, płynności i słownictwa.
⬤ pisania o czytaniu w różnych gatunkach i używania pisania jako narzędzia do myślenia.
⬤ korzystania z czytania z przewodnikiem z książkami beletrystycznymi i niebeletrystycznymi.
⬤ Omawianie książek podczas interaktywnego czytania na głos i studiowania literatury.
⬤ branie udziału we wspólnym czytaniu i czytaniu performatywnym.
Wskazówki dydaktyczne Fountasa i Pinnella, inteligentne strategie, sprawdzone pomysły na zajęcia i możliwości profesjonalnego uczenia się poprowadzą Cię, gdy odkryjesz, jak pomóc czytelnikom w rozwijaniu skutecznych systemów działań strategicznych w czasie. Dowiesz się również, jak rejestrować zachowanie podczas czytania, aby ocenić zrozumienie i płynność, a następnie wykorzystać te oceny do informowania i różnicowania nauczania.
Ponadto, Fountas i Pinnell dodali również dynamiczne źródło towarzyszące Teaching for Comprehending and Fluency, K-8: DVD zawierające krótkie, skoncentrowane segmenty wideo, które ilustrują koncepcje z książki i demonstrują przykładowe nauczanie w rzeczywistych warunkach klasowych. DVD jest również repozytorium przydatnych materiałów wspierających pracę - w tym czarnych linii, formularzy, list kontrolnych i wielu innych narzędzi w klasie.
Fountas i Pinnell opracowali szczegółowe przewodniki nauczania dla Teaching for Comprehending and Fluency. Przewodniki te, idealne dla liderów rozwoju personelu lub osób kształcących nauczycieli, oferują wszystkie szczegóły dotyczące prowadzenia programu rozwoju zawodowego lub kursu doskonalenia zawodowego w zakresie nauczania czytania ze zrozumieniem z wykorzystaniem Teaching for Comprehending and Fluency jako podstawowego tekstu.
Każdy z przewodników został napisany z myślą o konkretnym kierunku studiów i jest dostępny do bezpłatnego pobrania wraz z towarzyszącym mu sylabusem kursu:
⬤ Program rozwoju zawodowego:
Studium indywidualne / studium grupowe (20 sesji)
⬤ Preservice Teachers:
Kurs semestralny (14-tygodniowy kurs uniwersytecki)
⬤ Nauczyciele kontraktowi:
Kurs kwartalny (11-tygodniowy kurs w college'u/na uniwersytecie)
⬤ Studenci studiów podyplomowych:
Kurs semestralny (14-tygodniowy kurs w college'u/na uniwersytecie)
⬤ Studenci studiów podyplomowych:
Kurs jednokwartalny (11-tygodniowy kurs uczelniany)
Kliknij zakładkę "Zasoby towarzyszące", aby pobrać każdy z przewodników.
Odkryj skuteczne sposoby, aby pomóc swoim uczniom czytać z głębokim zrozumieniem i płynnością. Przeczytaj Teaching for Comprehending and Fluency, K-8 i stań się częścią wielkiego przełomu w nauczaniu czytania i pisania.
