Nauczanie poprzez historie: Jane i Jeremy uczą się robić na drutach

Opinie czytelników

Książka ta jest źródłem wiedzy o tym, jak uczyć dzieci robienia na drutach poprzez opowiadanie historii, integrując lekcje z wciągającymi narracjami. Jest ceniona za unikalne podejście, które łączy kreatywność i pracę ręczną, zapewniając jednocześnie praktyczne projekty. Niektórzy użytkownicy uważają jednak, że stanowi ona wyzwanie dla początkujących rodziców i brakuje w niej szczegółowych ilustracji instruktażowych.

⬤ Kreatywne podejście do opowiadania historii
⬤ angażujące dla dzieci
⬤ praktyczne projekty
⬤ cenne dla nauczycieli i rodziców
⬤ promuje korzyści z robienia na drutach
⬤ pomocne w przypadku perfekcjonizmu
⬤ przemyślane spostrzeżenia
⬤ piękne historie.

⬤ Nie jest idealna dla niedoświadczonych rodziców
⬤ brakuje przewodników krok po kroku
⬤ może wymagać znacznego przygotowania
⬤ niektórzy użytkownicy uważają instrukcje za trudne do rozszyfrowania
⬤ bardziej koncentruje się na opowiadaniu historii niż na technikach dziewiarskich.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching Through Stories: Jane and Jeremy Learn to Knit

Zawartość książki:

„Niespieszna edukacja i nauczanie do serca poprzez historie rozwijają.

przez całe życie miłość do nieustannie rozwijającego się procesu uczenia się i kochania świata”.

Nauczanie poprzez historie: Jane i Jeremy uczą się robić na drutach zachęci cię do wzięcia spraw w swoje ręce, dając ci narzędzia do nauczania innych. Skuteczne i zabawne jest nauczanie za pomocą historii - ta książka powie ci, jak to zrobić.

Ten kompletny przewodnik, będący pierwszym z serii poświęconej nauczaniu robótek ręcznych, został napisany z myślą o nauczycielach i innych osobach, które chcą uczyć dzieci tego popularnego rzemiosła - lub dowolnego innego przedmiotu - poprzez opowiadanie historii, wspierając osobistą więź w każdym środowisku edukacyjnym.

Ten podręcznik jest praktycznym przewodnikiem po tworzeniu i opowiadaniu własnych historii oraz nawiązywaniu kontaktu ze słuchaczami, z przykładami z lekcji robótek ręcznych. Wprowadza ważne podstawy pedagogiczne i oferuje sugestie dotyczące zarządzania zajęciami z robótek ręcznych. W ostatnim rozdziale autorka dzieli się pomysłami dotyczącymi wyboru wzorów i materiałów oraz kilkunastoma najlepszymi wzorami, które opracowała.

Teaching through Stories ucieleśnia niespieszne podejście do edukacji stosowane z powodzeniem od stu lat w szkołach waldorfskich na całym świecie....