Nauczanie pomostowe: Odblokowanie potencjału poznawczego w klasie i poza nią

Opinie czytelników

Książka jest wysoko oceniana jako niezbędne źródło informacji dla mediatorów i edukatorów stosujących podejście Feuersteina, zapewniając jasny i praktyczny przewodnik po metapoznawczym uczeniu się. Czytelnicy zalecają korzystanie z niej wraz z wcześniejszymi pracami autorów, aby uzyskać pełne zrozumienie.

⬤ Łatwa do zrozumienia
⬤ zwięzłe wprowadzenia i dobrze zorganizowane sekcje
⬤ zapewnia doskonałe wsparcie dla początkujących
⬤ oferuje kontekstualne i praktyczne spostrzeżenia dotyczące stosowania podejścia Feuersteina
⬤ niezbędne dla psychologów edukacyjnych
⬤ niezbędne uzupełnienie innych prac autorów.

Musi być czytana razem z siostrzaną książką, co może być wadą dla tych, którzy szukają samodzielnego źródła.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Bridging Learning: Unlocking Cognitive Potential in and Out of the Classroom

Zawartość książki:

Ten zaktualizowany tom zawiera czternaście podstawowych umiejętności myślenia, które zwiększają zdolności poznawcze uczniów i pokazują nauczycielom, jak połączyć te umiejętności z domem i społecznością.