Nauczanie osób uczących się języka angielskiego: Podręcznik dla nauczycieli szkół podstawowych

Opinie czytelników

Książka „Teaching English Language Learners” autorstwa Ann Morgan jest wysoko oceniana jako nieocenione źródło wiedzy dla nauczycieli uczących języka angielskiego (ELL). Recenzenci doceniają jej łatwy do odczytania format, praktyczne strategie, względy kulturowe i skuteczne techniki nauczania. Wielu uważa, że jest to pozycja obowiązkowa zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli ze względu na bogactwo informacji, które dostarcza.

Książka jest pełna przydatnych informacji, praktycznych pomysłów i przyjaznych dla użytkownika strategii. Zawiera listy, zdjęcia, konkretne przykłady i grafiki, dzięki czemu jest łatwa w nawigacji. Recenzenci podkreślają konwersacyjny styl autora, wnikliwe anegdoty i jasne wskazówki. Szczególnie cenione są wskazówki na koniec rozdziałów, które stanowią zwięzłe podsumowanie przydatnych pomysłów.

W recenzjach nie wspomniano o żadnych istotnych wadach. Niektórych może to przytłoczyć ze względu na ilość informacji, ale nie jest to wyraźnie określone jako wada.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching English Language Learners: A Handbook for Elementary Teachers

Zawartość książki:

Teaching English Language Learners to podręcznik dla pracowników szkół podstawowych, którzy pracują z uczniami uczącymi się języka angielskiego, ale nie mają specjalistycznego szkolenia w zakresie przyswajania języka angielskiego.

Książka jest poręcznym źródłem informacji, które opisuje wszystkie etapy nauki języka angielskiego oraz wpływ języka i kultury domowej na uczniów uczących się języka angielskiego w szkole. Zapewnia dokładny obraz osób uczących się języka angielskiego, opisując poziomy języka angielskiego, zachowania dostosowawcze, interakcje rodzinne i oczekiwania, pozaakademickie obszary potrzeb oraz sposób rozpoznawania, czy trudności uczniów mają podłoże językowe.

Oferuje również praktyczne strategie nauczania pisania i opisuje ogólne działania związane z uczeniem się opartym na projektach, odpowiednie zarówno dla dużych, jak i małych grup. Książka wspiera nauczycieli klasowych, para-edukatorów, wolontariuszy, nauczycieli w trakcie szkolenia, specjalistów i innych dorosłych pracujących z uczniami uczącymi się języka angielskiego w szkole podstawowej.