Nauczanie oporu: Radykałowie, rewolucjoniści i wywrotowcy w klasie szkolnej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 18 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching Resistance: Radicals, Revolutionaries, and Cultural Subversives in the Classroom

Zawartość książki:

Teaching Resistance to zbiór głosów aktywistycznych edukatorów z całego świata, którzy angażują się w klasie i poza nią, od przedszkola po uniwersytet, i kładą nacisk na nauczanie radykalnych praktyk z terenu.

Napisana przystępnym językiem książka jest przeznaczona dla każdego, kto chce odkrywać nowe sposoby obalania instytucji edukacyjnych, przekształcania przestrzeni edukacyjnych i wzmacniania pozycji uczniów i nauczycieli w walce o prawdziwą zmianę. Tematy obejmują samoobronę społeczności, Black Lives Matter i krytyczną teorię rasy, przecięcia między subkulturą punk / DIY a nauczaniem, ESL, edukację anarchistyczną, palestyński opór, traumę, edukację klasy robotniczej, nauczanie w więzieniach, odrodzenie skrajnej prawicy, edukację specjalną, pedagogiki antyfaszystowskie i wiele innych.

Zredagowana przez nauczyciela nauk społecznych, autora i muzyka punkowego Johna Minka, książka zawiera rozszerzone wpisy z comiesięcznej kolumny w politycznie powstańczym magazynie punkowym Maximum Rocknroll, a także nowe prace wywrotowych pedagogów. Wśród autorów są Michelle Cruz Gonzales, Dwayne Dixon, Mart n Sorrondeguy, Alice Bag, Miriam Klein Stahl, Ron Scapp, Kadijah Means, Mimi Nguyen, Murad Tamini, Yvette Felarca, Jessica Mills i inni.