Nauczanie o niepełnosprawności: Praktyczne ćwiczenia w klasie i zadania domowe

Oryginalny tytuł:

Teaching Disability: Practical Activities for in Class and Homework

Zawartość książki:

Książka ta przyjmuje niepatologiczne podejście do niepełnosprawności, postrzegając ją jako część różnorodności, a nie jako deficyt. Pierwsze rozdziały wprowadzają podstawową wiedzę na temat nauczania w społecznościach osób niepełnosprawnych, obejmując postawy i zachowania, które mogą być trudne dla instruktorów. Następnie książka zagłębia się w trzy sekcje ćwiczeń, których trudność wzrasta w trakcie jej trwania. Działania te podkreślają bariery i przeszkody psychospołeczne, które utrudniają postęp w społecznościach osób niepełnosprawnych. Zaprojektowane przez doświadczonego pedagoga i klinicystę, który jest również znawcą społeczności osób niepełnosprawnych, każde z 34 ćwiczeń dobrze przekłada się na środowisko klasowe lub jako praca domowa, a każde z nich może być wykonywane indywidualnie lub w grupie. Wszystkie ćwiczenia zawierają listę wymaganych materiałów, przewidywany czas, kryteria ustalania celów, możliwe wyniki oraz punkty do omówienia i podsumowania w celu refleksji, co ułatwia skuteczne planowanie i realizację. Ćwiczenia zalecają również.

Możliwe modyfikacje w celu dostosowania trudności ćwiczeń. Ta elastyczność sprawia, że jest to cenne źródło wiedzy dla szerszego grona odbiorców, od początkujących do zaawansowanych czytelników i użytkowników, studentów i osób niebędących studentami, w klasach, na warsztatach lub w innym otoczeniu.

Wreszcie, książka kończy się rozdziałem poświęconym dostępowi do wyników, z sześcioma miarami oceny wiedzy i umiejętności. Książka Teaching Disability jest wszechstronnym, przydatnym narzędziem dla instruktorów i studentów w społeczności osób niepełnosprawnych.