Nauczanie literatury oparte na dociekaniu w klasach 6-12: Praktyczny przewodnik po głębszym uczeniu się

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Inquiry-Based Literature Instruction in the 6-12 Classroom: A Hands-on Guide for Deeper Learning

Zawartość książki:

Ta praktyczna i wciągająca książka pomoże ci nauczyć się, jak uczyć literatury z podejściem opartym na dociekaniu. Nauczanie literatury oparte na dociekaniu jest skuteczną metodą ułatwiającą zaangażowanie, motywację i zrozumienie uczniów w klasach gimnazjalnych i licealnych. Metoda ta, łatwa do wdrożenia i możliwa do dostosowania do wielu rodzajów tekstów, zachęca uczniów do tworzenia autentycznych powiązań między tekstami, ich życiem i rzeczywistymi kwestiami. W tym gotowym do wykorzystania w klasie materiale Ruday i Caprino przedstawiają to podejście instruktażowe, aby zademonstrować, w jaki sposób wykorzystanie podstawowych pytań i różnorodnych tekstów zaangażuje uczniów w prowokujące do myślenia dociekania i promowanie sensownej nauki.

Książka zawiera

⬤ Trzy jednostki oparte na dociekaniu, odpowiednie dla klas gimnazjalnych i licealnych w zakresie języka angielskiego i angielskiego.

⬤ Szereg modeli tego, jak w praktyce wygląda nauczanie literatury oparte na dociekaniu.

⬤ Rozdział poświęcony nauczaniu wrażliwemu kulturowo i wspieraniu osób uczących się języka angielskiego (ELL).

⬤ Przewodniki, szablony i listy zasobów, które pomogą ci zaplanować własne nauczanie literatury oparte na dociekaniu.

W całej książce Ruday i Caprino dzielą się bogactwem spostrzeżeń i zasobów, aby wesprzeć Cię we wdrażaniu w praktyce nauczania opartego na dociekaniu.