Książka „Biography-Driven Culturally Responsive Teaching”

Nauczanie kulturowe oparte na biografii: honorowanie rasy, pochodzenia etnicznego i historii osobistej (G. Herrera Socorro)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Biography-Driven Culturally Responsive Teaching: Honoring Race, Ethnicity, and Personal History

Zawartość książki:

Ten popularny materiał odmienił sale lekcyjne tysięcy nauczycieli, dostarczając wskazówek, jak odnieść sukces w pracy z uczniami zróżnicowanymi kulturowo i językowo.

Pokazuje, jak stosować strategie, które rozpoznają i wykorzystują wszystkie kulturowe i językowe atuty, które uczniowie wnoszą do swojej nauki.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:	9780807766484
Autor:	G. Herrera Socorro
Wydawca:	Teachers College Pr
Oprawa:	Miękka oprawa
Rok wydania:	2022
Liczba stron:	208

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Równość w partnerstwach między szkołą a rodzicami: Kultywowanie zaufania społeczności i rodzin w...

Teachers College Pr

Wychodząc z założenia, że dzieci uczą się lepiej,...

Równość w partnerstwach między szkołą a rodzicami: Kultywowanie zaufania społeczności i rodzin w klasach zróżnicowanych kulturowo - Equity in School-Parent Partnerships: Cultivating Community and Family Trust in Culturally Diverse Classrooms

Nauczanie kulturowe oparte na biografii: honorowanie rasy, pochodzenia etnicznego i historii...

Teachers College Pr

Ten popularny materiał odmienił sale lekcyjne...

Nauczanie kulturowe oparte na biografii: honorowanie rasy, pochodzenia etnicznego i historii osobistej - Biography-Driven Culturally Responsive Teaching: Honoring Race, Ethnicity, and Personal History

Przyspieszenie umiejętności czytania i pisania dla zróżnicowanych uczniów: Strategie klasowe, które...

Teachers College Pr

Całkowicie poprawiony i zaktualizowany bestseller...

Przyspieszenie umiejętności czytania i pisania dla zróżnicowanych uczniów: Strategie klasowe, które integrują zaangażowanie społeczne / emocjonalne i osiągnięcia akademickie, K-8 - Accelerating Literacy for Diverse Learners: Classroom Strategies That Integrate Social/Emotional Engagement and Academic Achievement, K-8

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)