Nauczanie języka angielskiego jako drugiego lub obcego

Opinie czytelników

Książka „Teaching English as a Second or Foreign Language” jest chwalona za wszechstronne spostrzeżenia i cenne zasoby, dzięki czemu jest przydatnym przewodnikiem zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli języka angielskiego. Obejmuje ona różne aspekty metodologii nauczania języka, zapewniając równowagę między teorią a praktycznymi technikami. Jednak niektóre recenzje wspominają o długości książki, jej gadatliwości i sporadycznych nieaktualnych informacjach jako wadach, które mogą umniejszać przyjemność z czytania.

⬤ Wyczerpujące i dokładne źródło informacji dla nauczycieli TESOL
⬤ obejmuje różnorodne metodologie i techniki nauczania
⬤ dobrze zbadane i zredagowane przez szanowanych profesjonalistów w tej dziedzinie
⬤ oferuje cenne teoretyczne i praktyczne spostrzeżenia
⬤ pomocne w zrozumieniu potrzeb uczniów
⬤ odpowiednie zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli.

⬤ Nieco rozwlekła i powtarzalna, co prowadzi do mniej wciągającej lektury
⬤ niektóre informacje mogą być przestarzałe lub mniej istotne
⬤ krytyka zbyt akademickiego stylu pisania, co może utrudniać czytanie.

(na podstawie 69 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching English as a Second or Foreign Language

Zawartość książki:

Teraz, w czwartym wydaniu, to kompleksowe, najlepiej sprzedające się źródło metodologii daje zarówno przyszłym, jak i doświadczonym nauczycielom ESL / ELT podstawy teoretyczne i praktyczne zastosowania, których potrzebują, aby zdecydować, które podejścia, materiały i zasoby mogą i powinny być stosowane w ich klasach.