Nauczanie jako wiara: Wiara na uniwersytecie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching as Believing: Faith in the University

Zawartość książki:

Publiczne klasy uniwersyteckie to miejsce, w którym wciąż zachodzi socjalizacja: to tam studenci uczą się być obywatelami świata. Po zajęciu się poprawnością polityczną i wielokulturowością, uniwersytety stają teraz przed kwestią duchowości w swoim dążeniu do kształcenia całej osoby.

W tej książce Chris Anderson podejmuje się tego zadania, starannie badając, w jaki sposób profesor wiary może pomóc uniwersytetowi publicznemu w wypełnieniu jego pluralistycznej misji. Anderson ilustruje, w jaki sposób studiowanie literatury świeckiej rzuca świeże światło na sposoby odczytywania Biblii.

Zręcznie pokazuje również, w jaki sposób życzliwe studium Biblii przygotowuje świeckich czytelników do zrozumienia trwałego znaczenia zachodniego kanonu literackiego jako rodzaju pisma świętego. W ten sposób Anderson daje czytelnikom książkę, która jest tak samo o doświadczeniu wiernego nauczyciela i właściwych celach edukacji, jak i o odkrywaniu właściwych sposobów czytania tekstów - czy to świętych, czy świeckich.