Nauczanie i uczenie się łodyg: praktyczny przewodnik

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching and Learning Stem: A Practical Guide

Zawartość książki:

Powszechnie używana książka edukacyjna STEM, zaktualizowana.

Teaching and Learning STEM: A Practical Guide Nauczanie i uczenie się STEM: praktyczny przewodnik obejmuje kwestie nauczania i uczenia się unikalne dla nauczania w naukach ścisłych, technologii, inżynierii i matematyce (STEM). Instruktorzy szkół średnich i policealnych w obszarach STEM muszą opanować konkretne umiejętności, takie jak nauczanie rozwiązywania problemów, które nie są regularnie omawiane w innych książkach dotyczących nauczania i uczenia się. Niniejsza książka wypełnia tę lukę, poruszając takie tematy jak cele nauczania, projektowanie kursów, wybór tekstu, skuteczne nauczanie, aktywne uczenie się, nauczanie z wykorzystaniem technologii i ocenianie - wszystko z perspektywy STEM. Zdobędziesz również wiedzę na temat wdrażania instrukcji skoncentrowanych na uczniu, które, jak wykazano, poprawiają wyniki uczenia się w różnych dyscyplinach.

W tym wydaniu rozdziały zostały zaktualizowane, aby odzwierciedlić najnowsze odkrycia kognitywistyki i empirycznych badań edukacyjnych, które wpływają na pedagogikę STEM. Znajdziesz tu również nową sekcję dotyczącą aktywnego angażowania studentów w synchroniczne i asynchroniczne kursy online, a treść została znacząco zmieniona, aby odzwierciedlić najnowsze osiągnięcia w zakresie technologii instruktażowych oraz opracowywania i dostarczania kursów online.

⬤ Planowanie i prowadzenie lekcji, które aktywnie angażują uczniów - osobiście lub online.

⬤ Ocenianie postępów uczniów i pomoc w utrwalaniu wszystkich poznanych pojęć.

⬤ Pomaganie uczniom w rozwijaniu umiejętności rozwiązywania problemów, samodzielnego uczenia się, krytycznego myślenia, pracy zespołowej i komunikacji.

⬤ Zaspokajać potrzeby edukacyjne studentów STEM z różnych środowisk i o różnych tożsamościach.

Strategie przedstawione w Teaching and Learning STEM nie wymagają rewolucyjnych, czasochłonnych zmian w nauczaniu, ale raczej stopniowej integracji tradycyjnych i nowych metod. Rezultatem będzie wyraźna poprawa w nauczaniu i uczeniu się uczniów.