Nauczanie i uczenie się języka macierzystego: praktyczny przewodnik

Opinie czytelników

Książka ta jest wysoko ceniona jako cenne źródło informacji na temat nauczania inżynierii i przedmiotów STEM, oferując praktyczne strategie angażowania uczniów i wspierania pracy zespołowej. Wiele recenzji chwali jej zgodność z nowoczesnymi praktykami edukacyjnymi i przydatność zarówno dla nowych, jak i doświadczonych instruktorów. Niektórzy recenzenci uważają jednak, że obejmuje ona ogólne zasady nauczania bez wystarczającego skupienia się na konkretnych zastosowaniach STEM.

⬤ Zawiera praktyczne wskazówki i strategie angażowania uczniów w nauczanie STEM.
⬤ Podkreśla znaczenie pracy zespołowej i rzeczywistych zastosowań.
⬤ Odpowiedni zarówno dla nowych, jak i doświadczonych wykładowców.
⬤ Dostarcza spostrzeżeń opartych na badaniach nad uczeniem się.
⬤ Wysoce rekomendowany przez nauczycieli ze względu na swoją przydatność w klasie.

⬤ Niektóre treści są zbyt ogólne i nie są specyficzne dla edukacji STEM.
⬤ Doświadczeni nauczyciele mogą uznać ją za zbyt skoncentrowaną na podstawowej pedagogice.
⬤ Niektórzy czytelnicy uważają, że brakuje jej głębi w zastosowaniach specyficznych dla STEM.

(na podstawie 32 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching and Learning Stem: A Practical Guide

Zawartość książki:

Przemyślenie tradycyjnych metod nauczania w celu poprawy nauki i utrzymania uczniów w STEM

Badania edukacyjne wielokrotnie wykazały, że w porównaniu z tradycyjnym nauczaniem skoncentrowanym na nauczycielu, niektóre metody skoncentrowane na uczniu prowadzą do lepszych wyników w nauce, większego rozwoju krytycznych umiejętności na wysokim poziomie i zwiększonej retencji w naukach ścisłych, technologii, inżynierii i matematyce (STEM).

Książka "Nauczanie i uczenie się STEM" przedstawia zbiór praktycznych, opartych na badaniach strategii projektowania i nauczania kursów STEM na poziomie uniwersyteckim, społecznym i licealnym. Książka czerpie z rozległego doświadczenia autorów i dziesięcioleci doświadczenia w edukacji STEM i rozwoju wydziałów. Wciągające i dobrze zilustrowane opisy pozwolą ci wdrożyć strategie w swoich kursach i skutecznie radzić sobie z problemami (w tym oporem studentów), które mogą wystąpić podczas wdrażania. Książka pomoże ci

⬤ Zaplanować i przeprowadzić sesje lekcyjne, w których studenci są aktywnie zaangażowani, bez względu na to, jak duża jest klasa.

⬤ Dobrze wykorzystywać technologię w kursach bezpośrednich, online, hybrydowych i odwróconych klasach.

⬤ Ocenić, jak dobrze uczniowie zdobywają wiedzę, umiejętności i zrozumienie pojęć, których kurs ma uczyć.

⬤ Pomaganie uczniom w rozwijaniu umiejętności rozwiązywania problemów i umiejętności w zakresie komunikacji, kreatywnego myślenia, krytycznego myślenia, wydajnej pracy zespołowej i samodzielnego uczenia się.

⬤ Zaspokajać potrzeby edukacyjne studentów STEM o różnorodnych cechach i pochodzeniu.

Strategie przedstawione w Teaching and Learning STEM nie wymagają rewolucyjnych, czasochłonnych zmian w nauczaniu, ale raczej stopniowej integracji tradycyjnych i nowych metod. Rezultatem będzie ciągłe doskonalenie nauczania i uczenia się uczniów.

Więcej informacji na temat nauczania i uczenia się STEM można znaleźć pod adresem

http: //educationdesignsinc.com/book

w tym wstęp, przedmowę, spis treści, pierwszy rozdział, przewodnik do czytania i recenzje w 10 znanych czasopismach edukacyjnych STEM.