Ocena:
Recenzje wyrażają zarówno uznanie, jak i krytykę książki Willimona na temat głoszenia, zwracając uwagę na jej styl i podejście, ale także wskazując na brak skupienia się na konkretnych potrzebach nieochrzczonej publiczności.
Zalety:Książka oferuje cenne spostrzeżenia na temat głoszenia i podkreśla potrzebę stylu, który pozwala słowu Bożemu być centralnym, koncentrując się na ludzkim życiu, będąc jednocześnie zakorzenionym w Piśmie Świętym. Styl pisania Willimona jest wciągający, zawiera dobre kazania i winiety, które dobrze rezonują z czytelnikami.
Wady:W książce brakuje jasności co do tego, czy jest ona skierowana konkretnie do ochrzczonych, czy nieochrzczonych odbiorców, i nie odnosi się ona odpowiednio do potrzeb lub perspektyw nieochrzczonych, nie spełniając zamierzonego celu, jak sugeruje podtytuł.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
The Intrusive Word: Preaching to the Unbaptized
Jest to książka drukowana na żądanie i dlatego nie podlega zwrotowi.
The Intrusive Word jest kontynuacją szeroko uznanej książki Williama H. Willimona Peculiar Speech: Preaching to the Baptized. Podczas gdy ten ostatni zastanawiał się nad implikacjami przemawiania tydzień po tygodniu do wierzących, ten tom rozważa, co to znaczy głosić tym, którzy jeszcze nie słyszeli ewangelii w jej zmieniającej życie, destrukcyjnej pełni.
The Intrusive Word przedstawia głoszenie jako akt ewangelizacji w dzisiejszym kościele. W swoim żywym, celnym, a czasem humorystycznym stylu Willimon pokazuje, w jaki sposób dzisiejsi pastorzy muszą zrewidować swoje zadanie głoszenia w ramach radosnej próby głoszenia Chrystusa przez kościół. Po każdym rozdziale następuje jedno z kazań Willimona, ilustrujące jego obawy w praktyczny, biblijny sposób.
Czytelnicy tej książki doświadczą odrodzenia i odnowy w swoim życiu, gdy Słowo Boże z wdziękiem wkroczy w ich życie. Pastorzy i studenci homiletyki znajdą w niej pomysłowe modele ewangelizacyjnego głoszenia, które pokazują, że „głoszenie w służbie czegoś innego niż żywego, natrętnego Boga nie jest warte wysiłku”.
