Ocena:
Książka oferuje dogłębną eksplorację doskonalenia szkół przez pryzmat teorii złożoności i myślenia systemowego. Krytykuje redukcjonistyczne podejście do edukacji i podkreśla wzajemne powiązania systemów edukacyjnych. Autorzy opowiadają się za zniuansowanym zrozumieniem uczenia się i jego wyzwań, jednocześnie zapewniając praktyczne porady dla nauczycieli. Niektórzy recenzenci zauważają jednak, że książka stawia więcej pytań niż udziela odpowiedzi, potencjalnie prowadząc do dezorientacji liderów szkolnych.
Zalety:⬤ Zapewnia dogłębną analizę doskonalenia szkół poprzez teorię złożoności.
⬤ Rzuca wyzwanie redukcjonistycznemu myśleniu dominującemu w praktykach edukacyjnych.
⬤ Oferuje praktyczne porady i metafory pozwalające na zmianę podejścia do problemów.
⬤ Wciągająca narracja łącząca historię, badania i różne perspektywy edukacyjne.
⬤ Zachęca do krytycznego myślenia o modach i inicjatywach edukacyjnych.
⬤ Stawia więcej pytań niż daje odpowiedzi, co może przytłoczyć niektórych czytelników.
⬤ Niektórzy recenzenci sugerują, że ze względu na złożoność omawianej tematyki może ona paraliżować decydentów.
(na podstawie 6 opinii czytelników)
Next Big Thing in School Improvement
The Next Big Thing in School Improvement łączy w sobie unikalne perspektywy analityka polityki, dyrektora szkoły i nauczyciela, aby wyjaśnić, dlaczego system szkolny często opiera się naszym próbom jego ulepszenia.
Jest to książka o modach edukacyjnych, o tym, dlaczego powstają i jak możemy nauczyć się z nimi żyć.
