Naprawdę podnosząc standardy - interwencja poznawcza i osiągnięcia akademickie

Ocena: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,5 na 5)

Naprawdę podnosząc standardy - interwencja poznawcza i osiągnięcia akademickie (Philip Adey)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Really Raising Standards - Cognitive intervention and academic achievement

Zawartość książki:

Autorzy badają teorię psychologiczną leżącą u podstaw metod interwencji w rozwój poznawczy i pokazują, w jaki sposób praktyczne zastosowanie takich metod może prowadzić do długoterminowego wzrostu osiągnięć akademickich w zwykłych szkołach.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780415101455
Autor:
Philip Adey
Wydawca:
Taylor & Francis Ltd
Podtytuł:Cognitive intervention and academic achievement
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:1994
Liczba stron:224

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Zła edukacja: Obalanie mitów w edukacji - Bad Education: Debunking Myths in Education
Open Univ Pr
""To ważna i pożądana książka. Czytelnicy mogą dostrzec wady...
Zła edukacja: Obalanie mitów w edukacji - Bad Education: Debunking Myths in Education
Naprawdę podnosząc standardy - interwencja poznawcza i osiągnięcia akademickie - Really Raising...
Taylor & Francis Ltd
Autorzy badają teorię psychologiczną leżącą u...
Naprawdę podnosząc standardy - interwencja poznawcza i osiągnięcia akademickie - Really Raising Standards - Cognitive intervention and academic achievement

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

Open Univ Pr
Taylor & Francis Ltd

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)